優(yōu)賢揚(yáng)歷造句

更新時(shí)間:2024-06-12 00:43:13

優(yōu)賢揚(yáng)歷所有造句

成語（Idiom）：優(yōu)賢揚(yáng)歷

發(fā)音（Pronunciation）：yōu xián yáng lì

基本含義（Basic Meaning）：稱贊優(yōu)秀的人和事物，揚(yáng)長避短。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：優(yōu)賢揚(yáng)歷是由“優(yōu)賢”和“揚(yáng)歷”兩個(gè)詞組成的成語。優(yōu)賢指的是優(yōu)秀的人或事物，揚(yáng)歷指的是贊揚(yáng)和宣揚(yáng)。這個(gè)成語形容贊美和宣揚(yáng)優(yōu)秀的人和事物，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)要避免揚(yáng)傳不好的事物。

使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用來表達(dá)對優(yōu)秀人才和好事物的贊美和宣揚(yáng)，同時(shí)也可以用來敦促人們避免傳播不好的事物。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于這個(gè)成語的具體故事起源尚不清楚。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語由兩個(gè)詞組成，是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這部電影真是優(yōu)賢揚(yáng)歷，不僅拍攝精美，而且劇情扣人心弦。

2. 我們應(yīng)該優(yōu)賢揚(yáng)歷，宣傳正能量，避免傳播負(fù)面消息。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語分為兩部分記憶，優(yōu)賢表示優(yōu)秀的人或事物，揚(yáng)歷表示贊揚(yáng)和宣揚(yáng)。可以通過將這兩個(gè)詞與具體的人或事物聯(lián)系起來記憶，例如將“優(yōu)賢”與一個(gè)你認(rèn)為優(yōu)秀的人或事物聯(lián)系起來，將“揚(yáng)歷”與贊揚(yáng)和宣揚(yáng)的意思聯(lián)系起來。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)其他與贊揚(yáng)和宣揚(yáng)相關(guān)的成語來擴(kuò)展你的詞匯量，例如“褒貶不一”、“美中不足”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡優(yōu)賢揚(yáng)歷的同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，還樂于助人。

2. 初中生：老師常常鼓勵(lì)我們要優(yōu)賢揚(yáng)歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)。

3. 高中生：我們班級里有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我們要優(yōu)賢揚(yáng)歷，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們要優(yōu)賢揚(yáng)歷，傳播正能量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。