通今博古造句
成語(Idiom):通今博古
發音(Pronunciation):tōng jīn bó gǔ
基本含義(Basic Meaning):通:通曉,了解;今:現在;博:廣泛;古:古代。指通曉現在和廣泛了解古代知識,既有豐富的現代知識,又有深厚的古代知識。
詳細解釋(Detailed Explanation):通今博古是一個形容詞性成語,用于形容某人對現代和古代知識都有廣泛的了解和深厚的造詣。它強調了一個人的學識廣博和見識高深。
使用場景(Usage Scenarios):通今博古通常用來稱贊那些學識淵博、見多識廣的人,尤其是那些既有現代知識又有古代知識的人。可以用于描述學者、教授、作家等具有廣泛知識背景的人。
故事起源(Story Origin):通今博古最早見于唐代孔穎達的《獄中雜記》:“通今博古,無所不曉。”后來成為了一個常用的成語。故事起源并不明確,可能是根據孔穎達的描述而來。
成語結構(Structure of the Idiom):通今博古由四個漢字組成,形容詞性成語,沒有固定的詞序。
例句(Example Sentences):
1. 他通今博古,對歷史文化非常了解。
2. 她是一位通今博古的學者,對各個領域都有深入研究。
3. 這本書是一部通今博古的百科全書,涵蓋了各個學科的知識。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與現代和古代知識相關的圖片或故事進行聯想記憶。例如,想象一個人站在現代城市中,同時拿著一本古代經典書籍,表達他通曉現在和廣泛了解古代知識的形象。
延伸學習(Extended Learning):學習中國古代文化和歷史,了解古代文學作品和哲學思想,可以幫助提升通今博古的能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師通今博古,教我們很多有趣的歷史故事。
2. 初中生:我希望自己能夠通今博古,成為一個有學問的人。
3. 高中生:他通今博古的知識讓他在考試中取得了好成績。
4. 大學生:大學是通今博古的好時機,我們可以學到很多不同領域的知識。
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