得意門生造句
成語(Idiom):得意門生
發音(Pronunciation):dé yì mén shēng
基本含義(Basic Meaning):指得到某人的贊賞和寵愛,在他的庇護下得意洋洋的學生。也用來形容受到某人的特別關照和培養,取得了很大的成就。
詳細解釋(Detailed Explanation):得意門生是由“得意”和“門生”兩個詞組成的,其中,“得意”指得到滿意和自豪的意思,“門生”則指在某位老師門下學習的學生。得意門生這個成語形象地描述了一個受到老師寵愛和培養的學生,在老師的庇護下取得了很大的成就,因此他感到非常得意和自豪。
使用場景(Usage Scenarios):得意門生常常用來形容某人在某個領域或某個人的庇護下取得了巨大的成就,并且因此而感到非常得意和自豪。它可以用來形容學生在老師的指導下取得優異成績,也可以用來形容一個員工在領導的培養下取得卓越表現。
故事起源(Story Origin):得意門生的故事起源于中國古代的一位宰相——鄭國公子牟。據說,鄭國公子牟是一個非常聰明的學生,但是他的父親卻對他不滿意,認為他不夠聰明。于是,鄭國公子牟找到一位名叫子罕的老師,希望能夠得到他的指導和培養。子罕看出了鄭國公子牟的潛力,并且對他特別關照和培養,最終鄭國公子牟在子罕的庇護下取得了巨大的成就,成為了一位杰出的宰相。后來,人們用“得意門生”來形容受到老師特別關照和培養,取得了很大成就的學生。
成語結構(Structure of the Idiom):得意門生是一個形容詞短語,由兩個詞組成,其中“得意”是形容詞,修飾“門生”這個名詞。
例句(Example Sentences):
1. 張同學是老師的得意門生,他在數學競賽中一直取得第一名。
2. 這位年輕的科學家是教授的得意門生,他的研究成果備受贊賞。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶得意門生這個成語:
1. 關聯記憶:將“得意”與“門生”進行關聯,想象一個學生在老師的庇護下取得了非常好的成績,因此感到非常得意和自豪。
2. 反義記憶:將得意門生與不得意的普通學生進行對比,想象一個學生在沒有得到老師的特別關照和培養的情況下,成績平平,因此感到不得意。
延伸學習(Extended Learning):了解更多關于中國成語的信息,可以閱讀相關的成語故事書籍或者參加成語教育課程,以擴大對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我是老師的得意門生,因為我在班級里得了第一名。
2. 初中生:他是校長的得意門生,因為他在學校各個方面都表現出色。
3. 高中生:她是老師的得意門生,因為她在高考中取得了優異成績。
4. 大學生:他是教授的得意門生,因為他在科研方面取得了突出的成就。
5. 成年人:我是老板的得意門生,因為我在工作中取得了很大的成績。
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