入竟問禁造句
成語(Idiom):入竟問禁
發音(Pronunciation):rù jìng wèn jìn
基本含義(Basic Meaning):指人們對某一事物的好奇心和求知欲望達到了極點,追求知識的欲望非常強烈。
詳細解釋(Detailed Explanation):入竟問禁出自《史記·魏其武安侯列傳》。竟,極點;問禁,詢問禁令。成語意為達到了極點,連禁令也要去詢問。形容人們對某一事物的好奇心和求知欲望極其強烈,不顧一切地追求知識。
使用場景(Usage Scenarios):通常用于形容人們對某個問題或事物的追求和好奇心已經到了極點,不顧一切地追求知識。
故事起源(Story Origin):相傳,戰國時期,魏國有位名叫魏其武安侯的大臣。他在位期間非常重視教育,致力于培養人才。一次,魏其武安侯聽說有一位老人懂得很多神秘的知識,于是他派人將老人抓來。老人被抓來后,魏其武安侯對他提出了很多問題,想要了解他所知道的一切。老人卻沉默不語,不肯回答問題。魏其武安侯感到非常奇怪,便問道:“你為什么不回答我的問題?”老人答道:“我所知道的東西是禁令,不可隨意泄露。”魏其武安侯聽后,感到非常敬佩,他認為老人守住了禁令,表現出了極高的道德品質。于是,他給老人起了個名字叫“問禁”。后來,人們將“入竟問禁”用來形容人們對某一事物的好奇心和追求知識的欲望達到了極點。
成語結構(Structure of the Idiom):由四個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他對這個問題入竟問禁,一直追求知識的極限。
2. 這位科學家入竟問禁,不斷探索未知的領域。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語拆分為兩部分來記憶。入竟,表示追求到了極點;問禁,表示詢問禁令。可以想象一個人追求知識追到了極點,甚至連禁令也要去詢問,來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解魏其武安侯的故事,了解他在魏國的貢獻和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我對科學知識入竟問禁,每天都在圖書館里學習。
2. 初中生:他對歷史入竟問禁,參加了很多歷史研究小組。
3. 高中生:我對文學作品入竟問禁,讀了很多經典的文學作品。
4. 大學生:他對計算機編程入竟問禁,經常參加編程比賽。
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