卓逸不群造句
成語(Idiom):卓逸不群
發音(Pronunciation):zhuó yì bù qún
基本含義(Basic Meaning):形容非常出色、杰出,與眾不同。
詳細解釋(Detailed Explanation):卓逸指出眾、出類拔萃,不群指與眾不同、獨特。卓逸不群表示某人的才能、品質等非常出眾,與他人不同。
使用場景(Usage Scenarios):通常用來贊美某人的杰出才能、非凡品質等。可以用于各種場合,如贊美學生在學業或特長方面的出色表現,贊揚員工在工作中的卓越表現等。
故事起源(Story Origin):卓逸不群的故事起源于《韓非子·喻老》。故事中,韓非子問老人:“你們什么時候才能知道我是卓逸不群的人呢?”老人回答說:“如果你能在眾人都不知道的時候,做到別人做不到的事情,那你就是卓逸不群的人了。”這個故事告訴我們,只有在眾人都不知道的時候,才能展現出與眾不同的才能和品質。
成語結構(Structure of the Idiom):卓逸不群是一個形容詞短語,由形容詞卓逸和形容詞不群組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的才華卓逸不群,成為了我們學校的驕傲。
2. 這位畫家的作品卓逸不群,展現了他獨特的藝術風格。
3. 她的演講技巧卓逸不群,贏得了觀眾的熱烈掌聲。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將卓逸不群與“與眾不同”、“出類拔萃”等同義詞聯系起來,形成聯想記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與才能、品質相關的成語,如“出類拔萃”、“卓越非凡”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他的畫畫技巧卓逸不群,每次都能獲得比賽的第一名。
2. 初中生:他的數學成績卓逸不群,經常在班級里排名第一。
3. 高中生:他的音樂才華卓逸不群,已經獲得了多個國內外的音樂比賽獎項。
4. 大學生:他的領導能力卓逸不群,成為了學生會主席。
5. 成人:她的創業經驗卓逸不群,成功創辦了自己的公司。
精品推薦
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 靈武市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/12℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 喀什區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/13℃
- 海西州05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:22/10℃
- 文昌市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/25℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 剛察縣05月30日天氣:小雨轉雨夾雪,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:16/2℃
- 托里縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃