著述等身造句
成語(Idiom):著述等身
發音(Pronunciation):zhù shù děng shēn
基本含義(Basic Meaning):指文辭或著作非常優秀,達到與其所述對象相等的水平。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“著述等身”源自《后漢書·董仲舒傳》。董仲舒是東漢末年的一位著名思想家和文學家,他的文章非常優秀,其著述水平與他所述對象相當,因此形成了這個成語。
使用場景(Usage Scenarios):用于形容文辭或著作非常出色,達到與其所述對象相等的水平。可以用于贊美優秀的文章、演講或者其他形式的表達。
故事起源(Story Origin):董仲舒是東漢末年的一位著名思想家和文學家,他的文章非常優秀。當時他在寫作的時候,總是盡力做到與其所述對象相等的水平,因此后人形容優秀的文章就用了“著述等身”這個成語。
成語結構(Structure of the Idiom):主語+著述+等身
例句(Example Sentences):
1. 他的演講水平非常高,可以說是著述等身。
2. 這篇文章的優秀之處在于它的著述等身。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“著述等身”與優秀的文章相聯系,形成聯想記憶。可以想象自己寫作時盡力做到與所述對象相等的水平,從而記住這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解董仲舒的思想和其他著作,深入了解他的成就和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我寫的作文得到了老師的夸獎,老師說它是著述等身。
2. 初中生:我正在努力提高我的寫作水平,希望有一天能夠寫出著述等身的文章。
3. 高中生:老師給我們推薦了一些著述等身的文學作品,希望我們能夠從中受到啟發。
4. 大學生:在論文寫作過程中,我一直追求著述等身的水平,希望能夠寫出一篇優秀的論文。
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