謳功頌德造句
成語(Idiom):謳功頌德
發音(Pronunciation):ō gōng sòng dé
基本含義(Basic Meaning):歌頌功績,贊美德行
詳細解釋(Detailed Explanation):謳功頌德是由兩個詞語組成的成語。謳功指的是高度贊美和歌頌某人的功績,頌德則是指稱贊和贊美某人的品德和德行。這個成語形象地表達了對人們的優秀行為和卓越成就的高度贊美和贊揚。
使用場景(Usage Scenarios):謳功頌德常用于表達對某人的杰出功績或良好品德的贊美和稱頌。可以用于描述一個人在工作、學習或其他方面所取得的重要成就,也可以用于表達對某人的高尚品質和道德行為的贊美。
故事起源(Story Origin):謳功頌德這個成語的故事起源于中國古代的傳統文化。在古代,人們非常重視對功績和品德的贊美和稱頌,認為這是對優秀人物的尊重和鼓勵。因此,謳功頌德成為了一種常用的表達方式,用以贊美和歌頌那些有杰出成就和高尚品德的人。
成語結構(Structure of the Idiom):謳功頌德由兩個動詞和一個名詞組成。其中,“謳功”是動詞短語,表示高度贊美和歌頌;“頌德”也是動詞短語,表示稱贊和贊美。整個成語的結構簡潔明了,意義明確。
例句(Example Sentences):
1. 他在工作中取得了巨大的成就,真是值得謳功頌德。
2. 這位老師不僅教學有方,而且品德高尚,真是一個謳功頌德的榜樣。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“謳功頌德”與“歌頌功績,贊美德行”這個基本含義聯系起來記憶。同時,可以將這個成語用于造句練習,加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與贊美和歌頌有關的成語,如“贊不絕口”、“言過其實”等,以豐富自己的詞匯量和提高表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師在班級里表揚了我,全班同學都謳功頌德地夸獎我。
2. 初中生:我的爸爸媽媽工作很辛苦,我要謳功頌德他們的辛勤付出。
3. 高中生:這位科學家在研究領域取得了突破性的成果,值得我們謳功頌德。
4. 大學生:這位教授在教學和科研方面都有很高的造詣,我們要謳功頌德他的學術貢獻。
5. 成人:他的慈善事業幫助了很多需要幫助的人,我們要謳功頌德他的善舉。
精品推薦
- 臺中市05月30日天氣:多云轉陰,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:33/24℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 萬寧市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/25℃
- 和田市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/15℃
- 墨玉縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 巴楚縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:29/16℃
- 金鳳區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 溫宿縣05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/12℃
- 烏魯木齊市05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 瑪納斯縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:25/13℃