崇論閎議造句
成語(Idiom):崇論閎議
發音(Pronunciation):chóng lùn hóng yì
基本含義(Basic Meaning):指眾人對某一事物或問題進行廣泛而激烈的討論、爭論。
詳細解釋(Detailed Explanation):崇論閎議是由“崇”、“論”、“閎”、“議”四個字組成的成語。其中,“崇”表示尊崇、推崇;“論”表示討論、辯論;“閎”表示廣大、眾多;“議”表示議論、意見。整個成語的意思是指眾人對某一事物或問題進行廣泛而激烈的討論、爭論。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語可以用來形容某個話題或問題引起了廣泛的討論和爭論的情況。比如,當一個重大事件發生時,人們可能會崇論閎議,爭論不休,表達各自的觀點和意見。
故事起源(Story Origin):據傳,這個成語出自《后漢書·陳王列傳》。當時,陳王劉備在位時,他的臣子們經常在朝廷上對政治問題進行激烈的討論和爭論,形成了“崇論閎議”的局面。這個成語由此而來。
成語結構(Structure of the Idiom):崇論閎議是一個四字成語,由“崇”、“論”、“閎”、“議”四個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這個問題引起了崇論閎議,大家都有自己的觀點。
2. 這個新政策在社會上引發了崇論閎議,人們對其利弊爭論不休。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將成語的每個字進行聯想,幫助記憶。比如,“崇”字可以聯想成“尊崇”,“論”字可以聯想成“討論”,“閎”字可以聯想成“廣大”,“議”字可以聯想成“議論”。通過聯想每個字的意義,可以更好地記憶整個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語和詞語,例如“議論紛紛”、“眾說紛紜”等,增加詞匯量和語言運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:班上的同學們對明天的運動會進行崇論閎議,討論各自的參賽項目。
2. 初中生:學校食堂的飯菜引起了崇論閎議,大家紛紛提出了改善的建議。
3. 高中生:這個社會問題引發了崇論閎議,人們對其根源和解決方法進行了深入的探討。
4. 大學生:學術界對這個理論進行了崇論閎議,各種觀點和見解層出不窮。
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1、他這番關于公司發展的崇論閎議,贏得了領導的高度贊賞。2、他的這一番話雖然不能說是崇論閎議,但都是他的經驗之談,句句說到了點子上。3、古今崇論閎議,如煌煌經史,列朝名人奏議及近人經世文編,皆高文典冊,治國良謨,奚俊鄙人饒舌。4、的節目主持人那你不僅僅需要絕好的口才,崇論閎議,妙語解頤。5、這位大師... [查看全部]
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