王佐之材造句

更新時間:2024-06-13 01:57:24

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成語（Idiom）：王佐之材

發(fā)音（Pronunciation）：wáng zuǒ zhī cái

基本含義（Basic Meaning）：指具備杰出才能的人，能夠成為國家的得力助手。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“王佐之材”出自《左傳·昭公二十三年》：“王者用人，猶舍魚而取熊掌也。魚可以充饑，熊掌也可以烹羹，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。由是觀之，王者之任人也，非貴其生也，貴其才也?！币馑际钦f，國君用人才就像舍棄魚而取熊掌一樣，魚可以解決饑餓問題，熊掌可以烹制美味佳肴，但兩者不能兼得，只能舍棄魚而取熊掌。舍棄生命而追求正義，也是一樣的道理。從這個角度來看，國君任人唯才是因為看重的是人的才能，而不是貴重的生命。因此，“王佐之材”指的是具備杰出才能的人，能夠成為國家的得力助手。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有杰出才能的人，特別是在國家建設和治理方面起到關鍵作用的人。

故事起源（Story Origin）：成語“王佐之材”的故事起源于《左傳》，這是一部記載春秋時期歷史的重要史書。故事中，國君在任用人才時，舍棄了一些普通的人，選擇了具備杰出才能的人，以達到更好的國家治理效果。這個故事通過“舍魚取熊掌”來形容國君用人的原則，進而形成了成語“王佐之材”。

成語結構（Structure of the Idiom）：主語“王”表示國君，謂語“佐”表示輔佐，賓語“之材”表示具備杰出才能的人。

例句（Example Sentences）：

1. 這位科學家是國家的王佐之材，他的發(fā)明對國家的發(fā)展起到了重要作用。

2. 在團隊中，他是一位王佐之材，憑借自己的智慧和能力，幫助團隊取得了巨大成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“王者之材”，意味著具備杰出才能的人可以成為國家的王者。

延伸學習（Extended Learning）：了解中國歷史上的一些具有杰出才能的人物，如孔子、孫中山等，他們都是被認為是“王佐之材”的典范。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我想成為王佐之材，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

2. 初中生：歷史上有很多王佐之材，他們的才能為國家?guī)砹朔睒s和發(fā)展。

3. 高中生：只有具備杰出才能才能成為王佐之材，為國家的建設做出貢獻。

4. 大學生：我們應該努力培養(yǎng)自己的才能，成為國家需要的王佐之材。

王佐之材造句（1）-4條

1、想不到還有此王佐之材,我一定好好的見一見。2、陳文臺先生群也是早有耳聞,足可比管仲、樂毅,為難得的王佐之材。3、如今天下,亂象已現(xiàn),小徒德雍,為人機智勇武,有王佐之材,定是你有力臂助,你好好待他,老僧已了無掛牽。4、董仲舒有王佐之材,雖伊、呂亡以加,管、晏之屬,伯者之佐,殆不及也。 [查看全部]