拈輕掇重造句
成語（Idiom）：拈輕掇重
發(fā)音（Pronunciation）：niān qīng duó zhòng
基本含義（Basic Meaning）：指輕而易舉地拿起輕物，重物卻難以掌握，比喻處理事務時要分清輕重緩急，掌握好分寸。
詳細解釋（Detailed Explanation）：拈輕掇重是一個由兩個動詞組成的成語，其中“拈輕”意為輕輕地拿起，指事物輕而易舉；“掇重”意為費力地拿起，指事物重而難以掌握。這個成語比喻在處理事務時，要能夠分辨事物的輕重緩急，掌握好處理的分寸，避免因輕重不當而造成問題。
使用場景（Usage Scenarios）：拈輕掇重這個成語常用于形容處理事務時的技巧和智慧?？梢杂糜诠膭钏嗽谔幚硎聞諘r要慎重考慮，不要輕易妄動；也可以用于指導自己在處理事務時要冷靜思考，避免因輕重不當而引發(fā)麻煩。
故事起源（Story Origin）：拈輕掇重這個成語最早出現(xiàn)在明代馮夢龍的《古今譚概·三十一·拈輕掇重》一文中。文中寫到，有一位名叫曹操的人，他在處理事務時非常慎重，能夠準確地分辨事物的輕重緩急。后來，這個成語逐漸流傳開來，成為了一個常用的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：拈輕掇重是由兩個動詞組成的四字成語，形式為“拈輕”+“掇重”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是能夠拈輕掇重，處理問題得當。
2. 這個項目的成功，離不開團隊成員的拈輕掇重和合作精神。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“拈輕掇重”這個成語與輕重緩急的概念聯(lián)系起來進行記憶。想象自己在處理事務時需要像拿起輕物一樣輕松掌握，而在處理重要事務時需要費力才能掌握好，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與處理事務、分辨輕重緩急相關的成語，如“分秒必爭”、“權衡輕重”等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們在學習時要拈輕掇重，先完成簡單的作業(yè)，再去做難的題目。
2. 初中生：在備考階段，拈輕掇重地安排時間，合理分配學習和休息的時間。
3. 高中生：面對高考，我們要拈輕掇重，對待各科目的復習和備考任務，不可草率從事。
4. 大學生：在大學生活中，我們要拈輕掇重地處理學業(yè)和社交活動，保持平衡發(fā)展。
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