咿咿呀呀造句
成語(Idiom):咿咿呀呀
發音(Pronunciation):yī yī yā yā
基本含義(Basic Meaning):形容嬰兒學語的聲音,也用來形容說話口齒不清或含糊不清的樣子。
詳細解釋(Detailed Explanation):咿咿呀呀是由嬰兒學語的聲音演變而來的成語。它形容一個人說話時口齒不清或含糊不清,通常表示說話不清楚或不流利。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用來形容說話不清楚或含糊不清的情況。可以用于形容嬰兒學語、外語口語不流利、口齒不清等情況。
故事起源(Story Origin):關于“咿咿呀呀”這個成語的故事并沒有明確的起源,它是根據嬰兒學語的聲音演變而來的。嬰兒在學習語言時,發出的聲音通常是模糊的、含糊不清的,因此形成了這個成語。
成語結構(Structure of the Idiom):咿咿呀呀是一個形容詞短語,由重復的音節組成,形象地描繪出說話不清楚的情景。
例句(Example Sentences):
1. 他剛開始學英語,說起來還有些咿咿呀呀的。
2. 這個孩子說話咿咿呀呀的,需要多加練習。
3. 由于口齒不清,他的演講聽起來有些咿咿呀呀的。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過嬰兒學語的聲音來記憶這個成語。想象一個嬰兒剛學會說話,發出的聲音是咿咿呀呀的,這樣可以幫助記憶這個成語的含義和形象。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他形容說話不清楚或含糊不清的成語,如“吐字不清”、“口齒不清”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6歲):弟弟學說話的時候總是咿咿呀呀的,我得幫他多練習。
2. 初中生(13歲):我剛開始學法語,說起來有些咿咿呀呀的,但我會努力提高口語水平的。
3. 高中生(17歲):我小時候說話咿咿呀呀的,但經過多年的練習,現在已經能夠清晰地表達自己的想法了。
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1、生旦凈末丑咿咿呀呀唱得好不熱鬧,博得陣陣掌聲和喝彩聲。2、傳奇里的傾城傾國的人大抵如此。處都是傳奇,可不見得有這么圓滿的收場。胡琴咿咿呀呀拉著,在萬盞燈火的夜晚,拉過來又拉過去,說不盡的蒼涼的故事——不問也罷!張愛玲3、這邊的戲臺上一邊還在咿咿呀呀唱著古老的傳說,那邊的工地上卻熱火朝天地創造著時... [查看全部]
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