不雌不雄造句
成語(Idiom):不雌不雄
發音(Pronunciation):bù cí bù xióng
基本含義(Basic Meaning):指事物既不屬于雌性,也不屬于雄性,形容事物不分性別。
詳細解釋(Detailed Explanation):不雌不雄是一個形容詞性成語,用來形容事物既不屬于雌性,也不屬于雄性,沒有明確的性別屬性。這個成語常用于比喻形容某些事物或人具有中性的特征或性格。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語可以用來形容人或事物的性別模糊,或者在某種特定情況下,不具備明確的性別特征。例如,可以用來形容某個人的外貌或氣質既不男性化,也不女性化;也可以用來形容某個事物的屬性或特征在性別上不明顯。
故事起源(Story Origin):《莊子·齊物論》中有一句話:“齊物論之曰:大哉乾元!至大至剛,至堅至白。”其中“至大至剛,至堅至白”被解釋為“至大至剛”表示雄性,而“至堅至白”表示雌性。而“不雌不雄”則是指既不屬于雄性,也不屬于雌性。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由“不”、“雌”、“不”和“雄”四個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的外表既不雌也不雄,讓人很難猜測他的性別。
2. 這個角色的性格設定是不雌不雄的,既不像男性,也不像女性。
3. 這種動物的雌雄特征不明顯,屬于不雌不雄的類型。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“不雌不雄”與“不男不女”相對應,這樣可以更容易記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語,如“雌雄難辨”、“雌雄未決”等,以擴充對性別模糊、不明確的事物的描述詞匯。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(六年級):這個植物既不是雄花也不是雌花,我們學校的老師說它是不雌不雄的。
2. 初中生(九年級):這部小說中的主人公性格很特別,可以說是不雌不雄的,讓人很難捉摸。
3. 高中生(十一年級):我們學校的舞蹈社團有一個舞蹈作品,其中的角色形象都是不雌不雄的,體現了性別平等的理念。
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