字夾風(fēng)霜造句
成語(Idiom):字夾風(fēng)霜
發(fā)音(Pronunciation):zì jiā fēng shuāng
基本含義(Basic Meaning):形容字跡古樸,如經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮般,充滿了歲月的滄桑和痕跡。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):字夾風(fēng)霜是一個(gè)形容字跡的成語,字指字體、字跡,夾指夾在中間,風(fēng)霜指風(fēng)吹雨打、歲月的洗禮。這個(gè)成語形容字跡古樸,如經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮般,充滿了歲月的滄桑和痕跡。
使用場景(Usage Scenarios):字夾風(fēng)霜常用于形容書法、字跡或者古籍的字體風(fēng)格,表達(dá)出歷經(jīng)歲月洗禮的古樸、滄桑之美。可以用于贊美書法家的作品,也可以用于形容古籍的保存完好。
故事起源(Story Origin):《楚辭·九辯》中有“字夾風(fēng)霜,韻蘊(yùn)奇峭”一句,形容字跡的風(fēng)格古樸。后來,這句話被引申為成語,用來形容字跡經(jīng)過歲月的洗禮,充滿了滄桑和痕跡。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語由三個(gè)詞組成,字夾風(fēng)霜。
例句(Example Sentences):
1. 他的字跡字夾風(fēng)霜,給人一種古樸而莊重的感覺。
2. 這本古籍保存完好,字夾風(fēng)霜,真是難得一見的 rare。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將字夾風(fēng)霜與書法、字跡的形象聯(lián)系起來,想象字跡經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的洗禮,變得古樸而有韻味。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國書法的歷史和發(fā)展,了解不同字體的特點(diǎn)和風(fēng)格,進(jìn)一步欣賞和理解字夾風(fēng)霜的意義。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生(7-12歲):我喜歡看古籍,因?yàn)樯厦娴淖舟E都字夾風(fēng)霜,很有意思。
2. 初中生(13-15歲):老師的書法真好,字跡字夾風(fēng)霜,讓人看了很舒服。
3. 高中生(16-18歲):我最喜歡的書法家是王羲之,他的字跡字夾風(fēng)霜,很有個(gè)性。
4. 大學(xué)生及以上:這本古籍的字跡保存得很好,字夾風(fēng)霜,讓人感受到歷史的厚重。
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