斗而鑄兵造句

更新時間:2024-06-17 10:57:12

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成語（Idiom）：斗而鑄兵 (dòu ér zhù bīng)

發音（Pronunciation）：dòu ér zhù bīng

基本含義（Basic Meaning）：通過斗爭磨礪，鍛造出堅強的軍隊。

詳細解釋（Detailed Explanation）：斗，指戰斗；鑄，指鑄造；兵，指軍隊。成語“斗而鑄兵”比喻通過戰斗、斗爭來鍛煉、培養出堅強的軍隊或隊伍。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容經過斗爭、戰斗而形成的強大力量，也可用于形容通過困難和挑戰來培養人才或壯大組織的過程。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《孫子兵法·軍爭篇》：“故兵聞拙速，未睹巧之久也。夫兵久而國利者，未之有也。故不盡知用兵之害者，則不能盡知用兵之利也。善用兵者，役不再籍，糧不三載；取用于國，因糧于敵；故軍食可足也。國之貧于師者遠輸，遠輸則百姓貧。近師者貴賣，貴賣則百姓財竭。財竭則急于丘役。力勞財費者，國之窮兵也。窮兵之地，無遠不服，無難不制；故兵聞拙速，未睹巧之久也。夫兵久而國利者，未之有也。” 孫子在這段話中強調了用兵的重要性，指出了通過戰斗、斗爭來鍛煉軍隊的必要性。

成語結構（Structure of the Idiom）：主語+斗而鑄兵

例句（Example Sentences）：

1. 通過多次實戰演練，我們斗而鑄兵，終于打造出一支強大的特戰隊伍。

2. 這個組織通過斗而鑄兵的方式，培養出了一批優秀的領導干部。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成“斗爭就像鑄造軍隊一樣，需要經歷磨礪和鍛煉。”

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代軍事哲學和孫子兵法，深入探討戰爭與軍隊建設的理論與實踐。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們要在學習中“斗而鑄兵”，變得更加堅強。

2. 初中生：通過參加各種社會實踐活動，我們可以“斗而鑄兵”，培養自己的實踐能力。

3. 高中生：參加模擬演習和辯論賽，可以鍛煉我們的團隊合作和辯論技巧，真正實現“斗而鑄兵”。

4. 大學生：在大學期間，我們要通過參加社團活動和實習實踐，不斷“斗而鑄兵”，提升自己的綜合素質。