佐饔得嘗造句

更新時間:2024-06-10 20:26:12

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成語（Idiom）：佐饔得嘗（zuǒ yōng dé cháng）

發音（Pronunciation）：zuǒ yōng dé cháng

基本含義（Basic Meaning）：指輔佐君主，得到了實際的功勞和回報。

詳細解釋（Detailed Explanation）：佐饔得嘗源自《左傳·昭公二十六年》：“昭公使管人佐饔，饔至，昭公曰：‘既饔矣，祭之。’管人曰：‘饔不可祭，饔之得嘗也。’”佐饔得嘗中的“佐饔”指的是輔佐君主，而“得嘗”則表示得到實際的獎賞或回報。

使用場景（Usage Scenarios）：用于形容輔佐君主，為國家或組織做出實際貢獻，并因此得到回報和認可的人。

故事起源（Story Origin）：據《左傳》記載，昭公是一個有智慧和謀略的君主，他派遣管人佐饔，佐饔將飯菜端到，昭公要祭祀，管人卻告訴他不能祭祀，因為飯菜是用來品嘗的。從這個故事中，演變成了佐饔得嘗這個成語，形容輔佐君主并得到實際回報的人。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂賓結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司中佐饔得嘗，為公司的發展作出了重要貢獻。

2. 這位科學家在研究領域中佐饔得嘗，獲得了多項重要發現。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“佐饔得嘗”與輔佐君主、得到回報的形象聯系起來，形成記憶聯結。

延伸學習（Extended Learning）：了解其他類似含義的成語，如“佐理農田”、“佐以驥子”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師是我們的佐饔得嘗，每天辛苦教我們知識。

2. 初中生：班長是我們的佐饔得嘗，幫助我們解決問題，并且得到了老師的表揚。

3. 高中生：父母是我們的佐饔得嘗，他們辛苦工作，給予我們全力支持和關愛。

4. 大學生：導師是我們的佐饔得嘗，他們指導我們的學術研究，并幫助我們獲得學術成就。

5. 成年人：領導是我們的佐饔得嘗，他們帶領團隊取得了卓越的業績，也給予我們回報和認可。

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