絕類離群造句

更新時(shí)間:2024-06-15 01:43:19

絕類離群所有造句

成語（Idiom）：絕類離群（jué lèi lí qún）

發(fā)音（Pronunciation）：jué lèi lí qún

基本含義（Basic Meaning）：指在同類中極為稀少，與眾不同的人或事物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：絕類離群是一個(gè)形容詞詞組，用來形容某人或某事與眾不同，獨(dú)一無二。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)特性和與眾不同，意味著個(gè)體在某個(gè)方面具有超群的才能或特質(zhì)。

使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活中，絕類離群常用來形容那些與眾不同、獨(dú)具特色的人或事物。它可以用來形容某人在某個(gè)領(lǐng)域的才能非常出眾，也可以用來形容某事物在某個(gè)方面的獨(dú)特之處。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于絕類離群的具體故事起源尚無明確記載，但可以推測它源于中國古代的社會觀念和價(jià)值觀。中國古代注重個(gè)體的獨(dú)特性和與眾不同的才能，因此形成了這個(gè)成語來形容那些與眾不同的人或事物。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：絕類離群的結(jié)構(gòu)是“形容詞 + 名詞 + 動詞”，其中形容詞“絕類離群”表示與眾不同，名詞可以是人或事物，動詞用來強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)特性。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂領(lǐng)域的造詣絕類離群，無人能及。

2. 這幅畫的創(chuàng)意絕類離群，展現(xiàn)了藝術(shù)家獨(dú)特的視角。

3. 她的領(lǐng)導(dǎo)能力絕類離群，讓團(tuán)隊(duì)成員都對她佩服不已。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“絕類離群”相關(guān)的形象進(jìn)行聯(lián)想來記憶這個(gè)成語。例如，想象一個(gè)人站在人群中，但他的外表、才能或行為與眾不同，與周圍的人形成鮮明的對比，這個(gè)形象可以幫助記憶絕類離群的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與絕類離群相關(guān)的成語，如“獨(dú)一無二”、“與眾不同”等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：這幅畫的顏色絕類離群，非常鮮艷。

2. 初中生（13-15歲）：他的數(shù)學(xué)成績絕類離群，總是拿滿分。

3. 高中生（16-18歲）：他的音樂才華絕類離群，能彈奏多種樂器。

4. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)絕類離群，成功開辦了多家公司。

絕類離群造句（1）-2條

1、而試推求佛、仙命名之旨,則佛者弗人也,絕類離群,不與凡人儔也。 2、仙命名之旨,則佛者弗人也,絕類離群,不與凡人儔也。 [查看全部]

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