好惡不愆造句

更新時(shí)間:2024-06-16 02:12:12

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好惡不愆（hǎo è bù qiān）

發(fā)音（Pronunciation）：hǎo è bù qiān

基本含義（Basic Meaning）：指人的喜好或態(tài)度不應(yīng)該有矛盾，即應(yīng)該保持一致。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：好惡不愆是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。好指喜歡、認(rèn)同，惡指厭惡、不喜歡，不愆指不應(yīng)該有矛盾。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人們對(duì)事物的態(tài)度和喜好應(yīng)該保持一致，不應(yīng)該矛盾。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人的行為或態(tài)度不一致，或者說(shuō)一個(gè)人在同一件事情上表現(xiàn)出矛盾的態(tài)度。它也可以用來(lái)勸告別人在做決定時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則和喜好，不要被他人的意見(jiàn)左右。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于好惡不愆的故事并不常見(jiàn)，但它是由《論語(yǔ)·述而》中的一句話引申而來(lái)?？鬃诱f(shuō)：“君子有三變：望之儼然，即之也溫，聽(tīng)其言也厲?！边@句話的意思是說(shuō)一個(gè)君子的外表應(yīng)該莊重端正，待人接物要溫和，但是對(duì)于他人的言論應(yīng)該保持嚴(yán)厲的態(tài)度。這句話也強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的態(tài)度和行為應(yīng)該保持一致。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：好惡不愆是一個(gè)四字成語(yǔ)。其中，“好惡”是形容詞短語(yǔ)，表示喜好與厭惡；“不愆”是動(dòng)詞短語(yǔ)，表示沒(méi)有矛盾。

例句（Example Sentences）：

1. 他說(shuō)他不喜歡這件事，但是他卻一直在做，真是好惡不愆。

2. 她一直聲稱不喜歡吃辣，可是每次都是第一個(gè)夾辣椒，好惡不愆啊。

3. 她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度一直很矛盾，好惡不愆，讓人很難捉摸。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“好惡不愆”這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)人的行為或態(tài)度不一致的形象聯(lián)系起來(lái)，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。比如，想象一個(gè)人一邊說(shuō)不喜歡吃甜食，一邊又大口吃糖，這樣的形象就能幫助你記住好惡不愆的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多有關(guān)成語(yǔ)的故事和用法，可以閱讀《成語(yǔ)故事大全》等相關(guān)書籍。同時(shí)，可以通過(guò)使用成語(yǔ)詞典或在線資源，掌握更多成語(yǔ)的意義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我好惡不愆，我喜歡吃蘋果，也喜歡吃橙子。

2. 初中生：他的行為真是好惡不愆，明明說(shuō)不喜歡打游戲，卻整天沉迷其中。

3. 高中生：她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度一直好惡不愆，一方面說(shuō)支持，另一方面又不愿意付出行動(dòng)。

4. 大學(xué)生：他的藝術(shù)品創(chuàng)作風(fēng)格一直好惡不愆，既有現(xiàn)代元素，又融入了傳統(tǒng)的風(fēng)格。