神而明之造句
成語(Idiom):神而明之
發音(Pronunciation):shén ér míng zhī
基本含義(Basic Meaning):通過神秘的力量而得到明確的認識或理解。
詳細解釋(Detailed Explanation):神而明之是一個由四個漢字組成的成語,其中“神”指的是超自然的力量或智慧,“明”表示明確、清晰的認識或理解,“之”是一個用來連接前后文的助詞。這個成語的意思是通過超自然的力量或智慧來獲得清晰的認識或理解。
使用場景(Usage Scenarios):神而明之常用于形容某人或某事能夠通過神秘的方式獲得清晰的認識或理解。它可以用來表達一個人的智慧超越常人,或者某個問題通過某種奇特的方式被解決的情況。此外,它也可以用來形容某個觀點或理論通過特殊的方法被證明或驗證。
故事起源(Story Origin):目前沒有關于神而明之成語起源的具體故事或傳說。
成語結構(Structure of the Idiom):神而明之是一個由四個漢字組成的成語,其中“神”、“而”、“明”、“之”分別代表超自然的力量、連接詞、明確的認識、連接助詞。
例句(Example Sentences):
1. 他的智慧超過了常人,總能神而明之。
2. 這個問題通過一場奇特的夢境被神而明之。
3. 他運用了一種神秘的方法,神而明之,解決了這個難題。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“神而明之”拆分成“神-而-明-之”來記憶。將“神”與超自然的力量聯系起來,將“明”與清晰的認識聯系起來,而“而”與連接詞聯系起來,最后將“之”與連接助詞聯系起來。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與神而明之相關的成語或詞語,例如“神機妙算”、“神鬼莫測”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:她的數學能力很強,總是能神而明之,解答出難題。
2. 初中生:這位科學家通過研究微生物的神秘力量,神而明之,發現了新的藥物。
3. 高中生:他的邏輯思維非常出色,總能通過推理神而明之,解決復雜的問題。
4. 大學生:在研究領域中,科學家們常常通過實驗和觀察神而明之,獲得新的發現。
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