揣時度力造句
成語(Idiom):揣時度力
發音(Pronunciation):chuǎi shí dù lì
基本含義(Basic Meaning):根據時機和實力來決定行動
詳細解釋(Detailed Explanation):揣時度力是一個由四個字組成的成語,其中“揣”意為估計、掂量,“時”意為時機、時機,“度”意為衡量、估量,“力”意為能力、實力。這個成語的基本含義是根據時機和實力來決定行動,意味著在做事情時要根據情況來判斷和決策,不盲目行動。
使用場景(Usage Scenarios):揣時度力常常用于描述人們在做事情時的決策過程。它強調了根據實際情況和自身能力來選擇最佳時機和行動方式。這個成語適用于各種情況,無論是工作、學習還是生活中的決策,都可以用揣時度力來指導。
故事起源(Story Origin):關于揣時度力的故事并不明確,但這個成語的意義和用法在古代文獻中有所提及。在古代,人們常常需要根據時機和實力來進行決策,因此這個成語應該是在實踐中逐漸形成的。
成語結構(Structure of the Idiom):揣時度力是一個四字成語,由動詞“揣”、“度”和名詞“時”、“力”組成。
例句(Example Sentences):
1. 他很懂得揣時度力,總能在關鍵時刻做出正確的決策。
2. 在做投資決策時,我們應該揣時度力,不要盲目跟風。
記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶揣時度力這個成語,可以將每個字的意思進行聯想。比如,將“揣”想象為掂量的動作,將“時”想象為時鐘,將“度”想象為衡量的標尺,將“力”想象為力量的象征。通過將每個字的意思與形象進行聯系,可以更容易地記住這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與揣時度力相關的成語和類似的表達方式,可以進一步豐富自己的語言能力。同時,可以通過閱讀相關的故事和文章,了解揣時度力的實際應用和案例,從而更好地理解和運用這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(7-12歲):我要揣時度力地完成作業,先做容易的再做難的。
2. 初中生(13-15歲):在備考期間,我要揣時度力地安排時間,合理分配復習和休息的時間。
3. 高中生(16-18歲):在選大學專業時,我要揣時度力地選擇適合自己的專業,不盲目跟從別人的選擇。
4. 大學生(19-22歲):在找工作時,我要揣時度力地選擇適合自己的職位,不盲目追求高薪高職。
5. 成年人(23歲以上):在投資理財時,我要揣時度力地選擇適合自己的投資產品,不盲目追求高收益。
精品推薦
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 靈武市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/12℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 喀什區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/13℃
- 海西州05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:22/10℃
- 文昌市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/25℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 剛察縣05月30日天氣:小雨轉雨夾雪,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:16/2℃
- 托里縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃