一犬吠形;百犬吠聲造句
成語(Idiom):一犬吠形;百犬吠聲
發音(Pronunciation):yī quǎn fèi xíng;bǎi quǎn fèi shēng
基本含義(Basic Meaning):一個狗叫是因為看到了形狀,而一百只狗叫是因為聽到了聲音。比喻人們對同樣事物有不同的反應和評價。
詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語來源于《莊子·逍遙游》:“一犬吠形,百犬吠聲。”其中,“一犬吠形”指的是一只狗看到了某個形狀而吠叫,而“百犬吠聲”指的是一百只狗聽到了聲音而吠叫。這個成語比喻人們對同樣事物有不同的反應和評價。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容人們對同一件事情有不同的見解或評價,尤其是在討論藝術、審美、品味等主觀性較強的話題時。
故事起源(Story Origin):故事起源于莊子的《逍遙游》一篇,莊子在文中以逍遙自在的心態游歷于世間,觀察到了很多人們不同的看法和反應。其中,“一犬吠形,百犬吠聲”這個成語就是莊子用來形容人們對事物的不同反應的比喻。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由兩個部分組成,分別是“一犬吠形”和“百犬吠聲”。
例句(Example Sentences):
1. 在藝術領域,很多作品的價值常常是一犬吠形,百犬吠聲。
2. 這個問題的答案沒有定論,不同人的觀點一犬吠形,百犬吠聲。
3. 我們要尊重每個人的意見,因為一犬吠形,百犬吠聲。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一只狗看到了一個形狀而吠叫,然后想象一百只狗聽到了聲音而吠叫,這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似的成語,比如“眾口鑠金”、“眾口難調”等,來了解人們對事物不同觀點的表達方式。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班上有個小朋友畫了一只小狗,大家都贊美他的畫,可是有的同學覺得畫得不好,一犬吠形,百犬吠聲。
2. 初中生:我們班上有同學喜歡聽一種音樂,但是有的同學覺得難聽,一犬吠形,百犬吠聲。
3. 高中生:同學們對這個問題的看法不一,有的人認為應該這樣做,有的人認為應該那樣做,一犬吠形,百犬吠聲。
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1、正所謂一犬吠形、百犬吠聲,在白狼王的狼吼下,無法發現陳俊的其他野狼群也跟著吼了起來,吼聲剛落,為首的白狼王當先就往急速后退的陳俊追去。2、所謂“一犬吠形,百犬吠聲”,很多人其實沒有自己的主見。3、民主選舉時,一犬吠形,百犬吠聲的現象最令人厭惡。4、讀者不妨回想一下那期間美國及西方一些媒體的有關戰... [查看全部]
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