韜光晦跡造句
成語(Idiom):韜光晦跡
發音(Pronunciation):tāo guāng huì jí
基本含義(Basic Meaning):指隱藏才能,不顯露自己的才華和實力。
詳細解釋(Detailed Explanation):韜光晦跡源自《戰國策·秦策二》。原意為隱藏光芒,不讓人看到自己的才能和實力。在古代戰爭中,有些將領為了避免引起敵人的注意,故意隱藏自己的實力,等待時機展示。后來,這個成語引申為在某些情況下,有意不顯露自己的才華和實力,以待適當時機。
使用場景(Usage Scenarios):韜光晦跡常用來形容某人在某個領域有著很高的才能和實力,卻不愿意公開展示。也可用來形容某個組織或國家在某個時期選擇保持低調,隱藏實力。
故事起源(Story Origin):據《戰國策·秦策二》記載,戰國時期的秦國將領白起為了避免引起敵人的注意,故意隱藏自己的實力,以待適當時機。他對自己的部隊進行了嚴格的控制,不讓他們展示出自己的真正實力。這樣,秦軍就能在敵人措手不及的情況下,取得更大的勝利。
成語結構(Structure of the Idiom):韜光晦跡是由四個漢字組成的成語,沒有固定的詞序。
例句(Example Sentences):
1. 他一直韜光晦跡,直到最后一刻才展示出他的真正實力。
2. 這個公司一直韜光晦跡,突然推出了一款令人震驚的新產品。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“藏龍臥虎”這個成語進行對比來記憶“韜光晦跡”。兩者都有隱藏實力的意思,但“韜光晦跡”更偏向于主動隱藏,而“藏龍臥虎”更偏向于被動隱藏。可以想象一個光芒四射的太陽(韜光)突然被濃云遮住(晦跡),從而記憶這個成語。
延伸學習(Extended Learning):了解其他與隱藏實力相關的成語,如“光明正大”、“大智若愚”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
小學生:老師一直韜光晦跡,直到期末考試才展示出她的真正實力。
初中生:他在學校一直韜光晦跡,直到參加比賽時才展現出他的才華。
高中生:他在班級里韜光晦跡,但他的成績卻一直是全年級最好的。
大學生:這個項目組一直韜光晦跡,但他們的成果卻讓所有人驚嘆。
成人:他一直韜光晦跡,直到擔任CEO的時候才展示出他的真正能力。
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