高才卓識造句
成語(Idiom):高才卓識
發音(Pronunciation):gāo cái zhuó shí
基本含義(Basic Meaning):指人的才智過人,見識高超。
詳細解釋(Detailed Explanation):高才卓識是由“高”、“才”、“卓”、“識”四個字組成的成語。其中,“高”表示高度,指才智過人;“才”表示才能,指具備出眾的才能;“卓”表示卓越,指非凡的能力;“識”表示見識,指廣博的知識和深刻的理解力。整個成語意思是形容一個人的才智超群,見識高超。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容一個人的學識淵博、見識廣闊,或者用來贊揚一個人在處理問題時的聰明才智。
故事起源(Story Origin):《后漢書·楊震傳》中記載了一個故事,故事中的楊震是東漢末年的一位名士,他年輕時就以才智過人、見識高超而聞名。有一次,楊震和一群朋友一起游覽名山大川,他們看到一塊巨石擋住了前路,眾人都束手無策。楊震卻用高超的智慧,利用山間的溪水,運用物理原理,成功地移開了巨石。這個故事流傳后,人們就用“高才卓識”來形容楊震的聰明才智。
成語結構(Structure of the Idiom):高 + 才 + 卓 + 識
例句(Example Sentences):
1. 他在學術領域有著高才卓識,被譽為當代的學術巨擘。
2. 這位科學家憑借高才卓識,成功地解決了一個復雜的科學難題。
3. 他的高才卓識使他在商業界取得了巨大的成功。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“高才卓識”拆分為“高才”和“卓識”,分別表示才能高超和見識卓越。可以用這兩個關鍵詞來記憶成語的基本含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與才智、學識相關的成語,如“博學多才”、“聰明才智”等,以豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他是班級中的學習能手,有著高才卓識。
2. 初中生:他在數學競賽中取得了好成績,展現出了高才卓識。
3. 高中生:他的高才卓識使他在科研領域有著很大的發展空間。
4. 大學生:他的論文在國際會議上獲得了好評,展示了他的高才卓識。
5. 成年人:他的高才卓識使他在職場上取得了很大的成功,成為了公司的重要人物。
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