偶燭施明造句
成語(Idiom):偶燭施明
發音(Pronunciation):ǒu zhú shī míng
基本含義(Basic Meaning):指在黑暗中點亮一支蠟燭,照亮周圍的人或事物。比喻引導他人,使他人受益。
詳細解釋(Detailed Explanation):偶燭施明這個成語中的“偶”指的是夜晚的時候,而“燭施明”表示點燃蠟燭并照亮周圍。這個成語比喻在黑暗中為他人提供幫助或指引,使他人得到啟發或受益。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容一個人通過自己的努力和智慧,為他人帶來啟迪和幫助的情景。也可以用于形容一個人在團隊合作中起到重要的引導作用。
故事起源(Story Origin):偶燭施明這個成語的故事起源于《左傳·昭公十四年》中的一則故事。故事講述了春秋時期,晉國的國君昭公被困在了一個黑暗的地方。他不知道如何離開,于是他點燃了一支蠟燭,并將它舉起來,照亮了周圍的人和事物。這個故事成為了偶燭施明這個成語的來源。
成語結構(Structure of the Idiom):偶燭施明的結構是“偶”+“燭施明”,其中“偶”是副詞,表示夜晚的時候,而“燭施明”是動詞短語,表示點亮蠟燭并照亮周圍。
例句(Example Sentences):
1. 他在團隊中偶燭施明,幫助大家解決了很多問題。
2. 這位老師總是能夠偶燭施明,讓學生們受益匪淺。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“偶燭施明”與點亮黑暗的蠟燭形象聯系起來,想象自己在黑暗中點亮了一支蠟燭,照亮了周圍的人和事物,從而幫助他們。這樣的形象可以幫助你記住這個成語的基本含義和用法。
延伸學習(Extended Learning):你可以學習更多與引導他人、幫助他人相關的成語,如引人入勝、化干戈為玉帛等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我喜歡做班級的小導游,可以偶燭施明,帶領大家參觀學校。
2. 初中生(13-15歲):我的數學老師總是能夠偶燭施明,讓我們理解復雜的數學概念。
3. 高中生(16-18歲):作為學生會主席,我希望能夠偶燭施明,為同學們提供更多的幫助和支持。
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