通今達古造句

更新時間:2024-06-15 07:08:40

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成語（Idiom）：通今達古

發音（Pronunciation）：tōng jīn dá gǔ

基本含義（Basic Meaning）：形容某人的學識或見識廣博，能夠通曉古今之事物。

詳細解釋（Detailed Explanation）：指一個人的知識淵博，能夠了解和理解古代和現代的各種事物、知識和文化。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某人的學識廣博、見識深遠，能夠理解和應對各種情況。

故事起源（Story Origin）：《荀子·儒效》中有一則故事，說的是春秋時期，楚國有一位名叫鄒衍的學者，他的學識淵博，通曉古今。他曾被楚國國君召見，得以向國君提供了許多有關政治、軍事和文化的建議。后來，他被稱為“通今達古”，成為了一個形容極其博學的人的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：由“通今”和“達古”兩個詞語組成，表示一個人能夠通曉古今之事物。

例句（Example Sentences）：

1. 他的學識廣博，可以說是通今達古。

2. 這位教授的見識非常廣博，他真是通今達古啊！

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“通今達古”拆分成兩個部分記憶，其中“通今”表示通曉現代的事物，“達古”表示通曉古代的事物，通過這種方式記憶可以更容易理解和記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多有關中國歷史、文化和知識的書籍和資料，可以幫助拓寬自己的視野，提高自己的學識水平。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我希望將來能夠像我的老師一樣，通今達古，成為一個博學的人。

2. 初中生：我想通過多讀書，提高自己的學識，成為一個通今達古的人。

3. 高中生：我覺得通今達古是一個很重要的能力，它可以讓我們更好地理解和應對現代社會的各種問題。

4. 大學生：作為一名大學生，我們應該努力學習，不斷提高自己的學識水平，成為通今達古的人。

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