耕者讓畔,行者讓路造句
成語(Idiom):耕者讓畔,行者讓路
發音(Pronunciation):gēng zhě ràng pàn, xíng zhě ràng lù
基本含義(Basic Meaning):農民在耕田時應該避讓行人,行人在路上應該給農民讓路。形容社會秩序井然,互相謙讓的良好風尚。
詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語源自《論語·季氏》:“耕者年歲之豐年也,謂之谷;年歲之不豐年也,謂之荒。此謂耕者。行者年歲之豐年也,謂之穰;年歲之不豐年也,謂之薪。此謂行者。”意思是農民在豐年時耕作得到豐收,被稱為“谷”,而在不豐年時耕作得不到收成,被稱為“荒”。行人在豐年時行走得到豐裕的食物,被稱為“穰”,而在不豐年時行走得到有限的食物,被稱為“薪”。耕者和行者都是為了生存而努力工作,因此彼此互相謙讓,共同維護社會秩序。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用來形容社會秩序井然,人們互相尊重,互相謙讓的良好風尚。可以用于表達人們之間應該相互尊重、謙讓的道德觀念,也可以用于形容一個社會或團體內部的和諧氛圍。
故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于古代中國的農耕社會。在古代,農民是社會的主要生產力,而行人則是社會的交通參與者。為了維護社會秩序,農民和行人互相謙讓,避免沖突,形成了“耕者讓畔,行者讓路”的良好風尚。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由四個字組成,分別是“耕者”、“讓畔”、“行者”和“讓路”。
例句(Example Sentences):
1. 在這個小鎮上,人們都遵守著“耕者讓畔,行者讓路”的原則。
2. 這個社區的居民之間相互尊重,形成了“耕者讓畔,行者讓路”的和諧氛圍。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將成語的四個字分別與其含義聯系起來進行記憶。例如,將“耕者”與農民、耕作聯系起來,將“讓畔”與避讓行人聯系起來,將“行者”與行人聯系起來,將“讓路”與給予道路讓行聯系起來。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與社會秩序、互相謙讓相關的成語,如“和衷共濟”、“和而不同”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我學會了“耕者讓畔,行者讓路”,在路上看到農民叔叔在耕地,我會主動讓路。
2. 初中生:我們要學會互相尊重,遵守“耕者讓畔,行者讓路”的原則。
3. 高中生:社會秩序的維護需要大家共同努力,遵守“耕者讓畔,行者讓路”的規則是其中之一。
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