減師半德造句

更新時(shí)間:2024-06-11 01:26:18

減師半德所有造句

成語（Idiom）：減師半德

發(fā)音（Pronunciation）：jiǎn shī bàn dé

基本含義（Basic Meaning）：指通過減少師傅的指導(dǎo)，只學(xué)習(xí)一半的技藝或知識(shí)，因而學(xué)習(xí)不全面或不夠完善。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：減師半德是一個(gè)形象的比喻，用于形容學(xué)習(xí)過程中缺乏全面指導(dǎo)或只學(xué)習(xí)一部分知識(shí)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠深入的情況。這個(gè)成語表達(dá)了學(xué)習(xí)應(yīng)該全面、系統(tǒng)地進(jìn)行，否則會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的片面性和不足。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：減師半德這個(gè)成語常用于教育領(lǐng)域，用來形容學(xué)生只接觸到一部分知識(shí)或只受到一部分教育的情況。也可以用于其他領(lǐng)域，比如工作、技能等，表示只掌握了一部分而不全面。

故事起源（Story Origin）：《史記·太史公自序》中有一則故事，講述了太史公學(xué)習(xí)史學(xué)的經(jīng)歷。太史公是中國(guó)古代著名的歷史學(xué)家司馬遷，他在學(xué)習(xí)歷史的過程中，曾經(jīng)有一位師傅只教給他一部分知識(shí)，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)不夠全面。后來，太史公通過自學(xué)和廣泛閱讀，才真正成為了一位博學(xué)的歷史學(xué)家。這個(gè)故事成為了減師半德這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：減師半德是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語，其中“減”表示減少，指的是減少師傅的指導(dǎo)；“師”表示師傅；“半”表示一半；“德”表示技藝或知識(shí)。

例句（Example Sentences）：

1. 學(xué)習(xí)要全面，不能減師半德。

2. 他只學(xué)習(xí)了語法的一部分，減師半德，所以寫作水平不高。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶減師半德這個(gè)成語?？梢韵胂笠粋€(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，師傅的指導(dǎo)被減少了一半，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠全面，從而記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注重全面學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注某個(gè)方面的知識(shí)?？梢酝ㄟ^廣泛閱讀、多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的綜合素質(zhì)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他只學(xué)了一半的樂器，減師半德，所以彈奏不夠流暢。

2. 初中生：他只學(xué)了一半的數(shù)學(xué)知識(shí)，減師半德，所以在考試中總是丟分。

3. 高中生：他只學(xué)了一半的外語，減師半德，所以口語表達(dá)能力不夠強(qiáng)。

4. 大學(xué)生：他只學(xué)了一半的專業(yè)知識(shí)，減師半德，所以在實(shí)踐中遇到問題時(shí)無法很好地解決。