旁征博訪造句

更新時間:2024-06-16 01:59:50

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成語（Idiom）：旁征博訪

發音（Pronunciation）：páng zhēng bó fǎng

基本含義（Basic Meaning）：通過多方面的考察和詢問，廣泛地征求意見或消息。

詳細解釋（Detailed Explanation）：旁征博訪是一個由“旁征”和“博訪”兩個詞組成的成語。“旁征”指的是從旁邊或其他方面獲得線索或信息，“博訪”指的是廣泛地詢問和考察。因此，旁征博訪表示通過多種途徑和方式，廣泛地征求意見和消息，以獲得更全面準確的情報或信息。

使用場景（Usage Scenarios）：旁征博訪常用于形容一個人在進行調查研究、決策或解決問題時，廣泛地征求各方面的意見和信息。它也可以用來形容一個人具有廣博的學識和豐富的經驗，能夠從各個角度全面地了解問題。

故事起源（Story Origin）：旁征博訪這個成語最早出現在《晉書·范陽賈循傳》中。據傳，晉朝時期，賈循被任命為范陽太守，他在治理范陽時非常注重征求各方面的意見和信息。他經常親自到田間地頭和百姓交談，了解實際情況。因此，賈循被人們稱為“旁征博訪”的典型代表。

成語結構（Structure of the Idiom）：旁征博訪是一個四個字的成語，由兩個動詞和兩個名詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在做決策之前，我們應該進行旁征博訪，聽取各方面的意見。

2. 這位領導在處理問題時，總是善于旁征博訪，確保決策的準確性。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將旁征博訪的四個字分別記憶為“旁征”和“博訪”，通過將其分解為兩個詞來記憶整個成語。同時，可以通過與實際生活中征求意見和信息相關的場景進行聯想，幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與征求意見和信息相關的成語，例如“廣開言路”、“群策群力”等，以豐富自己的詞匯和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師在布置作業時，常常會旁征博訪同學們的意見，以更好地了解大家的學習需求。

2. 初中生：在做社會調查時，我會通過旁征博訪的方式，收集更多的數據和信息。

3. 高中生：在進行科學研究時，科學家需要進行旁征博訪，以獲得更準確的實驗結果。

4. 大學生：在撰寫論文時，我會進行旁征博訪，以獲得更多的專家和學者的見解和建議。

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