數見不鮮造句
成語(Idiom):數見不鮮
發音(Pronunciation):shǔ jiàn bù xiān
基本含義(Basic Meaning):形容事物非常常見,屢見不鮮。
詳細解釋(Detailed Explanation):數,指許多;見,看見;不鮮,不新奇。表示某種事物非常普遍,屢次見到不再感到新奇。
使用場景(Usage Scenarios):可用于形容某種事物非常常見,再多次出現也不再引起注意或驚奇的情況。
故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于唐代的《韓翃傳》,故事中有一次韓翃與朋友賞月,朋友指著天上的明月說:“明月如水,真是美麗啊!”韓翃回答說:“這可數見不鮮了。”他的朋友非常驚訝,因為明月本來就是一件非常美麗的事物,怎么會覺得常見呢?韓翃解釋道:“明月雖美,但每個月都有,所以對我來說已經不再新奇。”從此以后,人們用“數見不鮮”來形容某種事物非常常見的情況。
成語結構(Structure of the Idiom):數見不鮮
例句(Example Sentences):
1. 這種現象在我們社會中數見不鮮。
2. 他的表演已經數見不鮮了,需要有新的創意。
3. 這樣的事情在這個城市里已經數見不鮮了。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“數見不鮮”拆分成三個部分記憶,數見不鮮。數表示許多,見表示看見,不鮮表示不新奇。通過將每個部分的意思聯系起來,幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與“數見不鮮”相關的成語,如“司空見慣”、“屢見不鮮”等,可以進一步擴展對于常見事物的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 幼兒園學生:花朵開放的時候,數見不鮮。
2. 小學生:在我們學校,有些學生的家長都是醫生,所以看到醫生的孩子數見不鮮。
3. 初中生:電影院里的手機響聲數見不鮮,真是影響觀影體驗。
4. 高中生:政治新聞中的腐敗案件已經數見不鮮了,需要更加嚴厲的打擊措施。
通過以上學習指南,希望能夠幫助你更好地理解和運用“數見不鮮”這個成語。
精品推薦
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 靈武市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/12℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 喀什區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/13℃
- 海西州05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:22/10℃
- 文昌市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/25℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 剛察縣05月30日天氣:小雨轉雨夾雪,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:16/2℃
- 托里縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃