援筆立成造句

更新時間:2024-06-14 01:19:48

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成語（Idiom）：援筆立成（yuán bǐ lì chéng）

發音（Pronunciation）：yuán bǐ lì chéng

基本含義（Basic Meaning）：用筆援助，立即完成。

詳細解釋（Detailed Explanation）：指通過借助外界力量或條件，迅速完成某項任務或達成某個目標。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容借助他人的力量或條件，迅速完成一項工作或達到某個目標的情況。也可用于形容借助某種手段或方法，迅速解決問題。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·卷二十九·王莽傳》中記載了一個故事。當時，王莽在政治上采取了一系列的改革措施，其中一項是實行輪作制度。為了解決農民的種田問題，他發布了一道命令，要求有困難的農民在田地上插上紅旗，表示需要幫助。于是，許多有能力的人紛紛前往農民的田地幫助他們完成種植，以援助他們立即完成種地任務。這個故事形成了“援筆立成”這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：四個漢字組成的成語，結構簡潔明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過借助他人的經驗和技巧，援筆立成地完成了這個項目。

2. 我們需要彼此合作，援筆立成地解決這個問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“援筆立成”分解為三個部分進行記憶。首先，記住“援筆”的意思，表示借助他人的幫助；然后，記住“立成”的意思，表示迅速完成；最后，將兩部分合并起來，形成完整的成語記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似含義的成語，如“借力打力”、“借刀殺人”等，以豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師讓我寫一篇作文，我找了爸爸幫忙，援筆立成地完成了。

2. 初中生：明天就要交報告了，我找同學幫忙，援筆立成地完成了整理工作。

3. 高中生：為了完成社會實踐任務，我們合作援筆立成，將項目順利完成。

4. 大學生：在研究過程中，我向導師請教，援筆立成地解決了實驗中的問題。