《標準韓國語》第一冊第13課 問候（自我介紹）

　　《標準韓國語》是一套非常經典的韓語學習教材， 由北京大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、延邊大學等25所大學共同編寫，使想學習韓國語的人們可以得到充分的學習機會，能夠真正的了解韓國。

　　?13? ??(????) 問候（自我介紹）

　　一、課文

　　(1)

　　? ?：???????? ?????. 你好，我是王丹。

　　???：???????? ??????. 你好，我是李世民。

　　? ?：??? ?? ?? ?????? 李先民先生，你是韓國人嗎？

　　???：?,?? ?????. 是的，我是韓國人。

　　?? ?? ?? ?????? 王丹小姐，你是中國人嗎？

　　? ?：?,?? ?? ?????. 是的，我是中國人。

　　(2)

　　???：????????? ?. 你好，徐敬基。

　　???：????????? ?. 你好，陳文洙。

　　??? ?? ?????? 陳文洙小姐，你是學生嗎？

　　???：?,???? ?????. 是的，是北京大學的學生。

　　???：?? ????? ?????. 我是首爾大學的學生。

　　???? ?????. 我是韓國歷史專業的。

　　(3)

　　???：???????? ??????. 你好，我是金永浩。

　　? ?：????????? ?????. 你好，我是王蓉。

　　??? ?????. 很高興見到您。

　　???：??? ?????. 很高興見到您。

　　? ?：??? ?? ?????? 金永浩先生是學生嗎？

　　???：????.?? ??? ????. 不是，我是公司職員。

　　?? ?? ?????? 王蓉小姐是學生嗎？

　　? ?：?.?? ??????. 是的，我是大學生。

　　二、單詞

　　??（名）問候，打招呼 ????（詞組）自我介紹

　　??????（常用語）您好 ?（代）我（自謙）

　　-?(助)表示陳述的主休 -???(詞尾)是……

　　?? ??(名)韓國人 ?(代)我 （平等級別之間）

　　?(感)是，是的（回答呼喚及要求時的敬語）

　　-?(后綴)先生，氏 ?? ??(名)中國人

　　??(名)學生 ????(名)北京大學

　　?????(名)漢城大學 ??(名)專業

　　???(名)韓國歷史 ???????(常用語)您好

　　??? ?????.(常用語)見到您很高興。

　　???(形)不，不是

　　??? ???(詞組)在公司工作 ???(名)大學生

　　發音

　　???[???] ???[???]

　　??[??] ????[????]

　　三、基本語法

　　1.韓國語的結構

　　韓國語與漢語的語序不同，一般是“主語+賓語+動詞”（SOV）

　　即：

　　? ?? ??

　　我 報紙 讀

　　在韓國語的句子中，體詞后面接助詞，謂詞后面接詞尾。

　　? ?? ??.

　　→ ?? ??? ???.

　　? ? ???.

　　2.-?/???

　　“-???,-???”是陳述式終結詞尾。用于謂詞詞干后面，表示一種尊敬的語氣。（在韓語中，動詞、形容詞都以“?”結尾。“?”前面的部分被稱為詞干）當聽話者比說話者年紀大，或聽話者是說話者的上級，聽話者與說話者不很熟悉時，使用“-?/??? ”，這是表示尊敬的格式。詞干為開音節時，用“-??? ”，詞干為閉音節時，用“-??? ”。

　　例如：??：?+??? →???.（去）

　　??：?+??? →????.（吃）

　　又如：（1）?? →???.（看）

　　（2）?? →???.（來）

　　（3）??? →????.（見）

　　（4）?? →???.（做）

　　（5）?? →????.（聽）

　　（6）?? →????.（讀）

　　（7）?? →????.（好）

　　（8）????→??????.（有趣）

　　3. -?/???

　　"-???.-???"是疑問式終結詞尾，接謂詞詞干后，也表示一種尊敬的語氣。詞干為開音節時，用“-???”，為閉音節時，用“-???”。

　　例如：??：?+????→????（去嗎？）

　　?+????→?????（吃嗎？）

　　又如：（1）?：???? （去嗎？）

　　?：?,???.（是的，去）

　　（2）?：?????（好嗎？）

　　?：?,????. （是的，好。）

　　（3）?：???????（有趣嗎？）

　　?：?,??????.（是的，有趣）

　　（4）?：??????（學習嗎？）

　　?：?,?????.（是的，學習。）

　　4. -??

　　體詞不能單獨做謂語，若將體詞用做謂語時，體詞后必須接謂格助詞“-??”。體詞為開音節時，“?“可以省略。

　　例如：??+??→????.是學生

　　??：??+(?)?→??(?)?.是男子

　　體詞接“-??“后，其語法功能與謂詞相同，可以有各種活用變化。“?”前面的體詞+“?”可以看做是一個詞干。

　　例如：??：???+???→?????.是學生

　　+???→??????是學生嗎？

　　又如：（1）?：?????? 是學生嗎？

　　?：?,?????. 是的，是學生。

　　(2) ?：??????? 是老師嗎？

　　?：?,??????. 是的，是老師。

　　(3) ?：?? ?????? 是韓國人嗎？

　　?：????,?? ?????. 不是，是中國人。

　　(4) ?：?????? 是學生嗎？

　　?：????.??? ????.不是，在公司工作。

　　5. -?/?

　　“-?/?”表示主語，接于體詞后表示它所陳述的主體。開音節后面，用"?"，閉音節后面，用“?”。

　　例如：?：?+?→??……我

　　?? ??：?? ??+?→?? ???……韓國人

　　又如：(1)?? ??????.我叫李世民。

　　(2)?? ?????.我叫王丹。

　　(3)??? ?????.我們是學生。

　　(4)??? ?? ??? ????.金永浩先生在公司工作。

　　(5)??? ?? ????? ?????.陳文洙先生是漢城大學的學生。

　　(6)?? ?? ?? ??????王丹先生是中國人嗎？

　　五、補充單詞

　　??（名）報紙 ??（他）看

　　??（自）去，走 ??（他）吃

　　??（自）來 ???（他）見，遇

　　??（他）做 ??（他）聽

　　??（他）讀 ??（形）好

　　????（詞組）有趣 ??（?）??（詞組）學習

　　??（名）男子，男人 ???（名）老師

　　??（代）我們 ???（他）喝

　　???（名）爸爸 ?（名）兄，哥

　　??（名）女子，女人 ???（名）經營學

　　????（名）高中 ??（名）名字

　　??（名）國籍 ????（名）出生年月日

　　??（名）故鄉 ?? 我們（謙稱）

　　??名字（尊稱）