日語語法學習：標準日語句型學習（七）

　　119.禁止形

　　辭書形+な

　　例：さわる→　さわるな、　いれる→　いれるな、　する→　するな

　　用于命令不做某種動作時。

　　120.命令形、禁止形單獨使用或用于句尾

　　（1） 地位高、年齡大的男性對地位低、年齡小的男性，或者是父親對孩子宣布事情、訓斥等場合。

　　例：あしたまえに、レポートをまとあろ。

　　（2） 男性朋友同好友。可以在句尾+“よ”

　　例：あまり飲むなよ。

　　（3） 在工廠等共同作業時的指示，以及沒有時間考慮和對方說話時，由地位高、年齡大的男性來說。

　　例：スイッチを切れ。

　　（4） 觀看體育比賽是的聲援。

　　例：頑張れ。走れ（はしれ）。

　　（5） 交通標志和標語等追求強烈效果、重視簡潔的時候。

　　例：止まれ。いるな。

　　121.ます形+なさい：

　　用于母親對孩子、老師對學生，使人感到比動詞得命令形更鄭重。

　　例：早く寢なさい。

　　122.～てくれ：給我～

　　例：この荷物は邪魔（じゃま）だから、片づけてくれ。

　　123.XはYという意味です：X是Y的意思。

　　例：“ありがとう”は“謝謝”という意味です。

　　124.どういう～：用于要求對某個內容作更詳細的說明。

　　例：“使用禁止（しようきんし）”はどういう意味ですか。

　　125.～てくれ　+と言っていました：說～

　　普通形

　　用于說話人向聽者傳達第三者的話。

　　例：Aさんは會議の時間を知らせてくれと言っていました。

　　126.（1）必ず（かならず）：與肯定形相呼應，表示某事準保成立。

　　例：レポートはあした必ず出します。

　　（2）きっと：表示幾乎沒錯的推測的心情。后面多伴有“～でしょう”和“～と思います”。

　　例：あしたはきっといい天気でしょう。

　　（3）ぜひ：表達強烈希望某事得以實現、實行的心情。后面多伴有“～たいです”和“～てください”。

　　例：ぜひ京都へ行きたいです。

　　127.た形 +とおりに：如～一樣

　　名詞+の

　　表示以某人所做的動作為規范、其他人也做與此完全相同的動作;而且表示做某個動作絲毫也不偏離某個標準。

　　例：この図（ず）のとおりに、箱を組み（くみ）たててください。

　　128.た形 +あとで～：～之后

　　名詞+の

　　例：仕事が終わったあとで、會社の人と食事に行きます。

　　作業（さぎょう）のあとで、ミーティングをします。

　　129.て形 +～

　　ない形+ないで

　　例：傘を持って出かけます。

　　130.ない形+ないで、～（對立性的事情）

　　例：日曜日はどこも行かないで、うちでゆっくり休みます。

　　131.條件形

　　（1） 動詞

　　① 第一類動詞：變“う”段為“え”段+ば

　　② 第二類動詞：去“る”+れば

　　③ 第三類動詞：する→　すれば、　くる→　くれば

　　（2） い形

　　去“い”+ければ

　　例：安い→　安ければ、　いい→　よければ

　　（3） な形、名詞

　　な形、名詞+なら

　　例：簡単→　簡単なら、　病気→　病気なら

　　132.條件形的用法

　　（1） 表示某事得以成立所必要的條件。

　　例：この説明書（しょ）を読めば、使い方がわかります。

　　（2） 表示原封不動地接受對方所說的話，對狀況加以判斷。

　　例：わからなければ、この説明書を読んでください。

　　133.名詞+なら：也可用于以對方提出的話題為主題而提供情報時。

　　例：安いテレビなら、秋（あき）葉（は）原（はら）がいいです。

　　134.普通體+ように、～：為了～

　　例：忘れないように、メモを取ってください。

　　135.辭書形+ようになりました：已經～了

　　例：日本語の新聞が読めるようになりたいです。

　　136.辭書形 　+ようにしてください：請～

　　ない形+ない

　　注：不能用于限于當場的動作。

　　例：寢るまえに、必ず窓を閉めるようにしてください。

　　137.かなり：表示“超過了一般期待的程度”，表示客觀判斷。

　　ずいぶん：表現主觀判斷。

　　例：ことしの夏はかなり暑いですね。（今年夏天很熱啊!）

　　日本の夏はずいぶん暑いですね。（日本的夏天很熱啊!）

　　138.被動態

　　（1） 第一類動詞：變“う”段為“あ”段+れる

　　例：かく→　かかれる、　読む→　読まれる

　　（2） 第二類動詞：去“る”+られる

　　例：食べる→　食べられる、　みる→みられる

　　（3） 第三類動詞：くる→　こられる、　する→　される

　　139.名詞1（人）は　名詞2（人）に　+被動動詞

　　例：わたしは課長（かちょう）質問されました。