日語格助詞詳解：に

　　用法Ⅰ： 表示人和物存在的地點、位置及場所。 ①使用的動詞多是存在自動詞 例文： 私には兄がなく、弟が一人います。/我沒有哥哥，只有一個弟弟。 王さんは貿易會社に勤めています。/小王在貿易公司工作。

　　②出現動詞 例文： 船の底に穴が開いて水が入ってきた。/船底開了個洞，水進來了。 家に波風が立つ。/家里起了風波。

　　用法Ⅰ： 表示人和物存在的地點、位置及場所。 ③所有動詞 例文： 私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。/我在宿舍的二樓租了一間小房間。 叔父さんは広州市內に旅館をもっている。/叔叔在廣州市內有家旅館。

　　④感知動詞存在的對象 例文： 體に寒さを覚える。/身體感到冷。 この頃の寒さは身に染みる。/近來天氣寒冷刺骨。

　　用法Ⅰ： 表示人和物存在的地點、位置及場所。 ⑤存在方式他動詞往往表示變化結果的存在 　　例文： 百貨店では、ショーウィンドーに品物を飾る。/百貨店的櫥窗里陳列著商品。 分からないところにものを隠す。/把東西藏在別人不知道的地方。

　　用法Ⅱ： 動作進行的時刻 例文： 暇の時に町へ行く。/閑暇時上街。 姉は今年の秋に結婚する予定です。/姐姐預定今年秋天結婚。

　　用法Ⅴ： 變化的結果

　　例文： 夏が過ぎて、涼しい秋になった。/夏天過去了，就到了涼爽的秋天。 水が氷になる。/水變成冰。

　　　　用法Ⅵ： 動作的對象

　　例文： 週に一回親に電話をかける。/一周給父母打一次電話。 記念品として記念切手を友達にあげた。/作為紀念，送給朋友紀念郵票。

　　用法Ⅶ： 被動句中的動作主體 例文： 知らない人に助けられた。/被不認識的人救了。 李さんは先生に作文を褒められた。/小李的作文被老師表揚了。

　　　　用法Ⅷ： 使役句中的使役對象 例文： 田中先生は私に単語を書かせる。/田中老師讓我寫單詞。 母は妹に料理を作らせる。/媽媽讓妹妹做菜。

　　用法Ⅸ 名目、理由 例文： お年玉に千円くれた。/給了一千元當壓歲錢。 病気を理由に會社を休む。/以生病為理由不去公司上班。

　　用法Ⅹ 并列、添加 例文： 機の上に、本にノートにボールペンがある。/桌上有書、筆記本和圓珠筆。 泣き面に蜂。/禍不單行。

　　用法ⅩⅠ 表示比較的基準或對象

　　例文： あの人は経験に欠ける。/那人缺乏經驗。 あなたにかかっては、私も嫌だとは言えなくなる。/如果事關于你，我也無法拒絕。

　　用法ⅩⅡ 形容詞表示某種狀態時的比較基準。

　　　　例文： 張さんは日本の歴史に明るい。/小張精通日本歷史。 私は哲學に暗い。/我缺乏哲學上的知識。

　　用法ⅩⅢ 形容動詞(做謂語時)的比較基準

　　例文： 彼は私に親切だ。/他對我親切。 この本は私に必要だ。/我需要這本書。

　　用法ⅩⅣ 表示態度或心里現象的自動詞的對象

　　例文： 自動車に注意してくだいさ。/請留神汽車。 私はあなたのやり方に反対する。/我反對你的做法。

　　用法ⅩⅤ 生理現象的原因

　　例文： 人生に疲れて、自殺した。/厭倦人生，自殺了。 ガスに中毒する。/煤氣中毒。

　　　　用法ⅩⅥ 自然現象的由來、出處

　　例文： すっかり埃に塗れてしまった。/滿身塵土。 海水浴へ行って日に焼けた。/去洗海水浴，被曬黑了。

　　用法ⅩⅦ 視覺的客觀表現

　　例文： 田中さんの方が山田さんより年上に見える。/田中看起來比山田年紀大。 この村とその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。/在地圖上看，這兩個村子很近，其實走起來要三個小時左右。

　　用法ⅩⅧ 動詞連用形加上同一動詞表示強意

　　例文： 待ちに待った夏休みがやってきた。/盼望已久的暑假終于到來。 降りに降った雨がやんだ。/下了又下的雨終于停了。

　　用法ⅩⅨ 動作、作用的狀態

　　例文： 新道と舊道は、村はずれで直角に交差している。/新路和舊路在村頭呈直角交叉。 上下にゆれる地震。/上下震動的地震。

　　用法ⅩⅩ 對主語表示敬意

　　例文： 先生には、ますますご清栄のことと存じ上げます。/祝愿老師身體健康。

　　用法ⅩⅩⅠ 具有能力的主語

　　例文： この山なら、私にも登られよう。/若是這座山，我也能爬上去。 君にはこの単語の意味が分かりますか。/你懂這單詞的意思嗎？

　　用法ⅩⅩⅡ お動詞連用形 ごサ變動詞 　 になる/構成敬語表現法

　　例文： ここでちょっとお待ちになってください。/請您在這里稍等。 今日の新聞をお読みになりましたか。/您看了今天的報紙嗎？