《標準日本語中級》第8課
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第8課 數字をめぐって
049...につき
解釋:每.....每個
經典原句:一個につき、運び賃を10円もらえる(每個人能得到運費10日元)
接續:體言+につき
用法:「につき」作接續助詞使用,這兒表示比例分配
實例再現:
一人につき一冊(每個人一冊)
授業料は一ヶ月につき 二千元です(授課費每月2000元)
相關連接:
體言+につき還有兩種意思
1.表示提出話題,并對期話題進行闡述. 意思是"關于...." "就...而言" 與"...に関して”的意思相同
2.表示原因,理由."因為...."
050 ...みたいだ
解釋:好象...一樣
經典例句:純子ちゃんは、ちょっと勘違いしているみたいだね(純子好象理解錯了)
接續:動詞/形容詞終止型+みたいだ
名詞+形容動詞詞干+みたいだ
用法:表示比喻或不確切的推測,示例等. みたいだ的連體型"みたいな"在句中做定語,修飾名詞,連用型"みたいに"則做狀語(修飾動詞,形容詞,形容動詞) みたいだ主要用于口語,女性口語中有時省略だ
實例再現:
雨がやんだみたいだ(雨好象停了)--表示推測
あの人はすごく怒っているみたいです(他好象非常生氣)
彼女はとても綺麗で、花みたい(她非常漂亮,像朵花似的)--表示比喻
電話みたいに便利なものは、どんどん利用すべきですーーー表示示例
(像電話這樣非常便利的東西,應該多利用)
君みたいな人はあまりいません(像你這樣的人少有)
相關連接
「みたいだ」與「...ような」的意思幾乎相同
勘違い(かんちがい)
051~で済む
解釋:足以....;可以...
例:金で済む問題ではない(不是用金錢可以解決的問題)
接續:形容動詞詞干/體言+で済む
用法:"済む"本來表示結束,解決的意思,引申為"足夠",這里的で表示分量或范圍,
”で済む”表示其量或內容足夠的意思
實例再現:
それで済むと思うか(你以為那樣就行了嗎?)
もう一度壊れたら、修理では済みませんよ(如果再壞一次,光靠休理是解決不了問題的)
052...(だ)けど
解釋:可是....
例句:今日は日曜日だけど、學校に行かなければならない(今天是星期天,可是還要去學校)
接續:用言終止型+けど
用法:基本意義是通過前后項的對比,對照,把兩項連接起來. けど表示逆轉.其比較鄭重的說法騍"けれども、けれど"、けど是期簡略的形式. 又是隨便的說法,多用于女性及兒童的會話
實例再現:
あの人は綺麗だけど、意地悪い(那個人長的倒是很漂亮,但是心眼不好)
説明書のとおりに組み立てたのだけど、うまく動かない(是按照說明書組裝的,但是運轉不好)
053...じゃないか
解釋:不是....嗎
經典原句:もう一本ジュースがもらえるじゃないか(不是還可以換來一瓶果汁嗎)
接續: 動詞,形容詞終止型 ,形容動詞詞干, 體言+じゃないか
用法:じゃないか是ではありませんか的粗魯說法.表示向對方確認的心情.是一種反問的形式,當語調不同時,帶有一種責備或瞧不起對方的語感
實例再現:
やる気になれば、君にもできるじゃないか(如果想干,你不是也能干出來嗎?)
これはあなたのカメラじゃないか(這不就是你的相機嘛)
もういいじゃないか(不是可以了嗎)
相關連接:
「ますね」「ですね」的用法略同于「じゃないか」
054 ...ばかりか、~も...
解釋:不但..而且; 豈止
例:あなたが困るばかりか、皆も迷惑する(不但你為難,大家都麻煩)
接續:用言連體型/體言+ばかりか
用法:ばかり,副助詞,與か一起組成連語,「ばかりか」與后面的も呼應使用,表示事物的遞進關系
實例再現:
彼女は美しいばかりか、性格もやさしい(她不僅漂亮,而且很溫柔)
肉を食べないばかりか、魚も食べない(不但不吃肉,還不吃魚)
あの人は金ばかりか、命までとられてしまった(他豈止丟了錢,連命都丟了)
風ばかりか、雨まで降ってきた(不但刮風,而且還下起雨來)
相關連接
與...ばかりでなく、...だけでなく 意思基本相同,不同之處是:...ばかりか~も 還有強調相反的結果的用法
迷惑(めいわく)
055....とする/としたら
解釋:假設......,如果........
經典原句:
7642円もらったとする(假設得到7642日元)
壊さないで全部運んだとしたら、いくらもらえるか考えて...(設想)
接續:用言終止型 / 體言+だ +とする/としたら
用法:とする 表示假定的條件,既在承認前項事實成立的基礎上,對后項的產生或引起的后果作出判斷.
如果后面接其結果,則可以使用”...としたら....””...とすると...””...とすれば.....””...としても...”等
實例再現:
彼の秘密を話してしまったとすると、この話はすぐ広まることとなります
(如果把秘密告訴他,那就會很快傳開)
水が悪いとすれば、ここに長く住めない(如果水不好,就不能在這里久住)
もしこの時計が正確だとしたら、まだ間に合うはずだ(如果這表準的話,還來得及)
私が先生だったとしたら、生徒に宿題を出さないでしょう(假設我是老師就不會給學生留作業)
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