國開日常行為表現(xiàn)作業(yè) 國開日常學習行為表現(xiàn)范文4篇
學習是很快樂的事,學習同時也是很苦的事,我們需要要認識到知識的力量、技術(shù)的力量,時時提醒自己好好學習以致順利完成學業(yè)。下面是查字典網(wǎng)站小編為大家收集整理的國開日常學習行為表現(xiàn),歡迎大家參考!
第一篇: 國開日常學習行為表現(xiàn)
今天我很榮幸地成為國家開放大學的一名學員,所學專業(yè)為行政管理。從開學報名的那天起,我就知道知識的重要性,知道我必須付出努力,認真學習,認真完成老師布置的作業(yè),聽從學校的一切安排,才能獲得我夢寐以求的畢業(yè)證書。下面我從以下幾方面談一下我的日常學習表現(xiàn)
一:從思想上
社會的進步,國家的富強,人民的幸福,時代的發(fā)展,我們都親眼所見,國家的強大源于一個國家的綜合國力的提升,源于中國億萬人民的勤勞、付出、努力,用汗水鑄造出中國奇跡。我做為中一名中國人民,做為一名年輕的行政干部,知識的補充、實踐的檢驗,能力的提高都必須要求我有更大的進步,我必須認識到知識的力量,技術(shù)的力量。所以,我毫無猶豫地報考了國家開放大學行政管理專業(yè),以辛勞的付出,開始了我的??铺嵘?。
二:行動上
從報考國開大學以后,一種從未見過的嶄新教育方式很是吸引人,種學型的學習方式,讓人覺得沒有任何壓力,從第一天上課,我就認真聆聽班主任的各項安排,從學習到作業(yè)到考試,老師很負責任的一項一項講解,我都一一認真聽講,必須做到全弄懂,這樣后面學起來才知道什么是重點,那塊是難點。打開網(wǎng)站,課程新穎,本學期課程不多,特別是管理學和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這兩門課,課程講解很細,而且通俗易懂。重點、難點加課后練習,邊學邊看案例,邊完成課后作業(yè),學習效果相當不錯,更多的案例可以直接應(yīng)用到實際工作當中。
以后上課,保證按時完成教務(wù)教學任務(wù),不拖拉,認真學習所有課程文件,高質(zhì)量完成課后作業(yè)和形考任務(wù)。積極參加各種論壇討論,認真參加學校組織的各種線下考試,爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
第二篇: 國開日常學習行為表現(xiàn)
我是朱清莙,是陜西紫陽縣的一位自主創(chuàng)業(yè)的個體戶,2020年秋季有幸成為一名國家開放大學的學生,開學后的幾天學習當中,發(fā)現(xiàn)國家開放大學的教程方式,既方便學習,又能學到新的知識和拿到理想的大學文憑,我是非常倍加珍惜的。對于工作家事和學習方面我予以了合理安排: 平時可以利用業(yè)余時間到國家開放大學網(wǎng)站上進行學習,可以隨時隨地進行學習,也可以根據(jù)自己的時間靈活的進行學習,而且還可以多次學習,還有專業(yè)的老師可以指導(dǎo)學習,國家開放大學的教程對我們這些想學習而又走不出去的個體戶來說那是特別的方便。能利用自己的業(yè)余時間再學習一些新的知識,不僅是提升我們的學歷,也是開闊我們的眼界。通過本節(jié)的學習,我對國家開放大學有了更多的了解,我建議畢業(yè)后或者抽不開身出去學習的及還想提高自己學歷豐富自己的從業(yè)人員,可以來國開大學學習。
學習是很快樂的事,學習同時也是很苦的事,我將銘記視頻中國開大學黨組書記即荊德剛校長送給學員們的三句話:“佛,是苦修煉出來的”,“偉大,是苦熬出來的”,“成功,是苦苦堅持和苦苦磨練出來的”。來時時提醒自己好好學習以致順利完成學業(yè)
第三篇: 國開日常學習行為表現(xiàn)
首先我在開學初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié),我對班級學生的情況比較了解,因此在制定細則的時候,我依據(jù)學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規(guī)》,從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規(guī)定。并且,在班級對學生詳細地逐條講解,要求學生每一條都牢記心中。
要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以,平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良,馬上對其指出,要求其改正。并且建立了班級日志,請負責的學生記錄下來,作為考核的依據(jù)。同時,我也充分發(fā)揮班干部的作用,在要求他們以身作則的同時,協(xié)助老師共同管理好同學。早自習的時候,我安排班長負責維持秩序,帶領(lǐng)大家進行早讀,大部分學生都能在班長的帶領(lǐng)下進行學習。
在衛(wèi)生方面,除了我平時反復(fù)強調(diào)外,值日組長起了很大的作用,負責好一日三掃,由于組長的負責和學生的共同努力,本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步,特別是放學前的值日,同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量,我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報,這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現(xiàn)反復(fù),我就利用每天晨會課的時間,根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn),對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋,甚至是別的班級學生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象,我也提出來,給學生打好預(yù)防針,使學生有則改之,無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生,專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作,重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化,必要時,與家長取得聯(lián)系,共同努力,一學期下來,已收到了明顯的效果。
為提高學生的積極性,班級開展“爭做小小達標生”的活動,在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況,一周一小評,一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定:凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生;一學期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學生,就被評為本學期優(yōu)秀達標生。還進行了“一周小明星”的評比,在一周中哪個同學受到老師的表揚最多,他就可以被評為“一周小明星”。
一學期下來,班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善,當然,也出現(xiàn)了以前沒有的新問題,在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法,更好的培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。
第四篇: 國開日常學習行為表現(xiàn)
今天,我很榮幸成為國家開放大學的學生,學到的專業(yè)是行政管理。從入學申請之日起,我就知道知識的重要性,知道我必須付出努力,認真學習,認真完成老師安排的作業(yè),按照學校的一切安排,才能拿到夢想的畢業(yè)證書。讓我從以下幾個方面談?wù)勎业娜粘W習表現(xiàn)。
1:從思想上講。
社會的進步,國家的富強,人民的幸福,時代的發(fā)展,我們親眼目睹,國家的強大來源于國家綜合國力的提高,來源于中國億萬人民的勤奮,付出,努力,用汗水鑄造中國奇跡。我作為中國人民,作為年輕的行政干部,知識的補充、實踐的檢驗、能力的提高要求我有更大的進步,我要認識到知識的力量、技術(shù)的力量。所以,我毫不猶豫地報考了國家開放大學的行政管理專業(yè),以辛苦的付出,開始了我的提升之旅。
2:在行動中。
考國開大學后,從未見過的新教育方式很有魅力,學習型的學習方式感到?jīng)]有壓力,從第一天開始上課,我認真聽課主任的安排,從學習到作業(yè)到考試,老師負責的一個一個地說明,我認真聽課,全部理解打開網(wǎng)站,課程新穎,本學期課程少,特別是管理學和思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)兩門課程,課程說明細致,易懂。重點、難點加上課后練習,邊學邊看案例,邊完成課后作業(yè),學習效果相當好,更多案例可直接應(yīng)用于實際工作。
以后上課,保證按時完成教務(wù)教學任務(wù),不拖延,認真學習所有課程文件,高質(zhì)量完成課后作業(yè)和形式考試任務(wù)。積極參加各種論壇討論,認真參加學校組織的各種在線考試,以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
學習行為的表現(xiàn)。
我是朱清,陜西紫陽縣自主創(chuàng)業(yè)的個人用戶,2020年秋天幸運地成為國家開放大學的學生,入學后幾天的學習中,發(fā)現(xiàn)國家開放大學的教程方式,學習方便,學習新知識,取得理想的大學學位,我非常珍惜。在工作家事和學習方面合理安排:利用業(yè)馀時間在國家開放大學網(wǎng)站上學習,隨時隨地學習,根據(jù)自己的時間靈活學習,也可以多次學習,專業(yè)老師可以指導(dǎo)學習,國家開放大學的教程對于我們想學習,不能出門的個人用戶來說很方便。利用自己的業(yè)馀時間學習新知識,不僅可以提高我們的學歷,還可以擴大我們的視野。通過本節(jié)的學習,我對國家開放大學有了更多的了解。畢業(yè)后或者不能出去學習,或者想提高自己的學歷豐富自己的員工,建議可以在國家開放大學學習。
學習是一件快樂的事情,學習也是一件痛苦的事情,我記得錄像中國開大學黨組書記荊德剛校長給學生們的三句話:佛,苦練、偉大,苦練、成功,苦練。來的時候要注意好好學習,順利完成學業(yè)。
以上就是小編為大家整理的國開日常學習行為表現(xiàn)范文,想要了解更多優(yōu)質(zhì)的國開日常學習行為表現(xiàn)范文,請大家多多關(guān)注查字典網(wǎng)站。
【國開日常行為表現(xiàn)作業(yè) 國開日常學習行為表現(xiàn)范文4篇】相關(guān)推薦文章:
畢業(yè)生頂崗就業(yè)綜合表現(xiàn)自我總結(jié)
上一篇: 大學生堅定理想信念演講稿三分鐘范文 下一篇: 抗日戰(zhàn)爭勝利70周年范文 紀念抗日戰(zhàn)爭70周年作文怎么寫
分類導(dǎo)航
- 唐詩三百首
- 古詩三百首
- 宋詞精選
- 元曲精選
- 古詩十九首
- 小學古詩
- 小學生必背古詩80首
- 小學生必背古詩70首
- 寫景的古詩
- 詠物詩
- 描寫春天的古詩
- 描寫夏天的古詩
- 描寫秋天的古詩
- 描寫冬天的古詩
- 描寫雨的古詩
- 描寫雪的古詩
- 描寫風的古詩
- 描寫花的古詩
- 描寫梅花的古詩
- 描寫荷花的古詩
- 描寫柳樹的古詩
- 描寫月亮的古詩
- 描寫山的古詩
- 描寫水的古詩
- 描寫長江的古詩
- 描寫黃河的古詩
- 描寫兒童的古詩
- 山水詩
- 田園詩
- 邊塞詩
- 含有地名的古詩
- 節(jié)日古詩
- 春節(jié)古詩
- 元宵節(jié)古詩
- 清明節(jié)古詩
- 端午節(jié)古詩
- 七夕古詩
- 中秋節(jié)古詩
- 重陽節(jié)古詩
- 古代抒情詩
- 傷懷的古詩
- 詠史懷古詩
- 愛國古詩
- 送別詩
- 離別詩
- 思鄉(xiāng)詩
- 思念的詩
- 愛情古詩
- 勵志古詩
- 哲理詩
- 閨怨詩
- 贊美老師的古詩
- 贊美母親的古詩
- 關(guān)于友情的古詩
- 關(guān)于戰(zhàn)爭的古詩
- 憂國憂民的古詩
- 婉約詩詞
- 豪放詩詞
- 人生必背古詩
- 論語
- 詩經(jīng)
- 孫子兵法
- 三十六計
- 史記
- 周易
- 山海經(jīng)
- 資治通鑒
- 黃帝內(nèi)經(jīng)
- 了凡四訓
- 夢溪筆談
- 千字文
- 世說新語
- 左傳
- 大學
- 中庸
- 尚書
- 禮記
- 周禮
- 儀禮
- 莊子
- 鬼谷子
- 老子
- 孟子
- 墨子
- 荀子
- 韓非子
- 列子
- 淮南子
- 管子
- 尉繚子
- 吳子
- 傷寒論
- 天工開物
- 素書
- 漢書
- 文心雕龍
- 呂氏春秋
- 孝經(jīng)
- 孔子家語
- 顏氏家訓
- 孫臏兵法
- 搜神記
- 笑林廣記
- 楚辭
- 樂府詩集
- 論衡
- 百戰(zhàn)奇略
- 戰(zhàn)國策
- 三國志注
- 將苑
- 六韜三略
- 反經(jīng)
- 公孫龍子
- 司馬法
- 逸周書
- 黃帝四經(jīng)
- 清官貪官傳
- 睡虎地秦墓竹簡
- 貞觀政要
- 金剛經(jīng)
- 佛說四十二章經(jīng)
- 水經(jīng)注
- 農(nóng)桑輯要
- 文昌孝經(jīng)
- 六祖壇經(jīng)
- 地藏經(jīng)
- 徐霞客游記
- 弟子規(guī)
- 增廣賢文
- 幼學瓊林
- 冰鑒
- 容齋隨筆
- 智囊
- 圍爐夜話
- 商君書
- 魏書
- 周書
- 三字經(jīng)
- 子夏易傳
- 笠翁對韻
- 公羊傳
- 爾雅
- 三國志
- 后漢書
- 明史
- 晉書
- 宋史
- 新唐書
- 舊唐書
- 隋書
- 元史
- 宋書
- 北齊書
- 新五代史
- 陳書
- 金史
- 南齊書
- 梁書
- 舊五代史
- 遼史
- 北史
- 南史
- 續(xù)資治通鑒
- 明季北略
- 浮生六記
- 高士傳
- 大唐西域記
- 傳習錄
- 小窗幽記
- 國語
- 說苑
- 本草綱目
- 神農(nóng)本草經(jīng)
- 難經(jīng)
- 千金方
- 奇經(jīng)八脈考
- 瀕湖脈學
- 棋經(jīng)十三篇
- 古畫品錄
- 茶經(jīng)
- 百家姓
- 智囊(選錄)
- 羅織經(jīng)
- 朱子家訓
- 陶庵夢憶
- 紅樓夢
- 三國演義
- 聊齋志異
- 西游記
- 水滸傳
- 儒林外史
- 封神演義
- 太平廣記
- 警世通言
- 鏡花緣
- 醒世恒言
- 剪燈新話
- 隋唐演義
- 初刻拍案驚奇
- 老殘游記
- 博物志
- 孽海花
- 三俠五義
- 穆天子傳
- 二刻拍案驚奇
- 喻世明言
- 說唐全傳
- 老殘游記續(xù)集
- 三刻拍案驚奇
- 四十二章經(jīng)
- 心經(jīng)
- 法華經(jīng)
- 華嚴經(jīng)
- 楞伽經(jīng)
- 無量壽經(jīng)
- 圓覺經(jīng)
- 易傳
- 抱樸子
- 陰符經(jīng)
- 黃庭經(jīng)
- 文子
- 太玄經(jīng)
- 悟真篇
- 聲律啟蒙
- 隨園詩話