2012年德語語音教程（９）

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　　德語單詞詞重音讀音的一般規則：

　　1．德語詞詞重音一般都在第一個音節上。

　　如：Abend , Bruder , gehen , zeigen , Mutter , Eltern , Klasse , Techniker

　　2．少數德語詞詞重音在第二個音節上。

　　如：wohin , darum , zurecht , gemütlich , April , hinweg

　　3．復合詞中，一般第一個詞帶主重音。

　　如：Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs

　　4．外來詞詞重音一般在最后一個音節上，少數在倒數第二個音節上。

　　如：Student , Akzent , Benzin , akut , Adresse , Kollegen , Praktikantin

　　5．帶有非重讀前綴的詞的詞重音在基本詞的重讀音節上。

　　如：besuchen , erz?hlen , versprechen , übersetzen , zerst?ren

　　6．縮寫詞中，一般最后一個字母重讀。

　　如：USA , BRD , DDR , DGB

　　7. 以-ieren為詞尾的外來詞詞重音一般在-ier的音節上。

　　如：studieren , markieren , adoptieren , deponieren

　　德語句子的語調：

　　1．敘述句句重音一般落在句子的最后一個詞上，語調句末下降。

　　Ich bin Dieter Baumann .

　　Mein Name ist Hans Kittmann .

　　2．特殊疑問句語調一般在句末下降，句重音一般落在動詞上；如果語調句末上升，是為了反問，或者表達一種更客氣的語氣, 或者表示對某事的特殊興趣。

　　Wie geht es Ihnen ?

　　Wie hei?t das hier auf Deutsch ?

　　3．一般疑問句語調在句末升高，其句重音一般落在句子最后一個詞上。

　　Sind Sie Herr Schmiedt ?

　　Hei?t das hier auf Deutsch Tisch ?

　　4．感嘆句語調基本和陳述句語調相似。

　　5．由oder連接的句子前升后降。即oder前句子為升調，后面句子為降調。

　　6．在列舉一組事物時，最后一個重讀。

　　針對性練習：

　　請按次序讀出教材每課單詞表的單詞。

　　注意長短音，特殊發音。

　　試讀課文，注意句子語調。