科學(xué)教育專業(yè)考研考什么科學(xué)教育考研是什么方向

對(duì)于科學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)來說考研主要是什么方面呢？選擇考研的話應(yīng)該選擇什么專業(yè)比較好呢？下面小編就為大家整理了關(guān)于科學(xué)教育專業(yè)考研考什么科學(xué)教育考研是什么方向的相關(guān)信息，一起來看看吧。

科學(xué)教育專業(yè)考研考什么

學(xué)科教育(物理)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備物理教育教學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，熟悉基礎(chǔ)教育改革，掌握基礎(chǔ)教育改革的新理念、新內(nèi)容和新方法，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)物理專業(yè)的教育教學(xué)和研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程

物理課程與教學(xué)論、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、普通物理專題研究、物理學(xué)前沿知識(shí)專題研究、物理教育研究及文獻(xiàn)研讀、物理學(xué)習(xí)理論與方法、中外物理教育比較、物理學(xué)發(fā)展史及其教育價(jià)值探討、中學(xué)物理教學(xué)改革與研究。

學(xué)科教育(化學(xué))

學(xué)科教學(xué)(化學(xué))方向主要研究我國(guó)基礎(chǔ)教育化學(xué)課程與教學(xué)改革以及化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中的理論與現(xiàn)實(shí)問題，為我國(guó)化學(xué)教育與研究領(lǐng)域培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、富有問題意識(shí)和創(chuàng)新能力、能夠獨(dú)立開展化學(xué)教育研究的高素質(zhì)化學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

化學(xué)

化學(xué)專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)?；瘜W(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。

科學(xué)與技術(shù)教育

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識(shí)和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)歷的高級(jí)專門人才。

專業(yè)要求

1.具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng);

2.系統(tǒng)掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育、現(xiàn)代科學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等基本理論、知識(shí)和技能;

3.掌握科技哲學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)等基本理論和基本知識(shí);

4.掌握專業(yè)化科技教育、傳播與普及的理論、規(guī)律、方法和策略等實(shí)際工作的初步能力;

5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法，具備從事專業(yè)化科技教育、傳播與普及領(lǐng)域研究工作的初步能力;

6.了解和熟悉教育學(xué)、心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)等基本理論、相關(guān)知識(shí);了解和熟悉科技教育、傳播與普及的法律、法規(guī)和政策;

7.具有一門外語、計(jì)算機(jī)、普通話等領(lǐng)域的能力。

科學(xué)教育專業(yè)考研考什么科學(xué)教育考研是什么方向

科學(xué)教育考研是什么方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、互聯(lián)網(wǎng)、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓(xùn)/院校;

2、新能源;

3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));

4、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);

5、計(jì)算機(jī)軟件;

6、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展;

7、金融/投資/證券;

8、其他行業(yè)。

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