教育學(xué)考研哪個專業(yè)比較好考 考研考教育類考什么專業(yè)比較好
面對選擇專業(yè)的問題，很多人都有選擇的困難，那么選擇哪個專業(yè)比較好呢？哪個專業(yè)容易考？下面小編就為大家整理了關(guān)于教育學(xué)考研哪個專業(yè)比較好考 考研考教育類考什么專業(yè)比較好的相關(guān)信息，一起來看看吧。
教育學(xué)考研哪個專業(yè)比較好考
1、教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級學(xué)科即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。
這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的.在這三個專業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個專業(yè)也是各個學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的;比較教育學(xué)這個專業(yè)的優(yōu)勢是出國機會比較多。
2、針對某個特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進行研究
例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對冷門的二級學(xué)科。
3、最為實用的二級學(xué)科
即課程與教學(xué)論，課程與教學(xué)論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個學(xué)科學(xué)院下的，比如物理學(xué)院下的物理課教論、文學(xué)院下的語文課教論、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論等等，第二類是歸屬于教育學(xué)院下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評價等等。這個學(xué)科最符合一些"考教育學(xué)研究生是想去教書"想法的同學(xué)。
教育學(xué)考研哪個專業(yè)好考
1、關(guān)于教育學(xué)哪個專業(yè)好考，這個要從專業(yè)和學(xué)校兩個角度來分析。
2、從各個招生專業(yè)來看，目前的現(xiàn)狀是學(xué)碩各專業(yè)招生人數(shù)要少于專碩，也就是說專碩招生人數(shù)相對較多一些，尤其是學(xué)科教學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等專業(yè)，從招生人數(shù)這個角度說，似乎專碩更有優(yōu)勢。
3、從學(xué)校的角度來分析，每個學(xué)校的招生人數(shù)、考試內(nèi)容(自主命題院校)、報考人數(shù)是不同的，所以就同一個專業(yè)來說，不同學(xué)校難度也是不同的。
首先，從招生人數(shù)來看，師范院校教育學(xué)考研各專業(yè)招生人數(shù)要多于其他院校。
其次，考試內(nèi)容來看，統(tǒng)考院校是全國統(tǒng)一的，自主命題院校各自指定考試科目，考試科目的多少也會帶來難度的差異。
最后，從報名人數(shù)來看，名校一般招生人數(shù)少，報名人數(shù)多，推免比例大，競爭激烈，比如北師大等，而普通的招生院校競爭就會少很多。
1、強調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)
對于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間比較早，而且原來學(xué)習(xí)所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無幾了，所以，這一遍強調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動手去做，去思考。
2、復(fù)習(xí)順序的選擇問題
我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進，做成“夾生飯”會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。
3、注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握
結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。
4、加強練習(xí)，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
5、不要依賴答案
學(xué)習(xí)的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
6、強調(diào)積極主動地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會很輕松。有同學(xué)說學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo)，這話很有道理，事實上如果我們學(xué)習(xí)什么知識都采取這種態(tài)度的話，那肯定都會學(xué)得非常好。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，別人留下的腳印可以作為參考，但絕不能生搬硬套，大家要學(xué)會靈活運用前輩的經(jīng)驗。
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