新高考3+1+2怎么選科最合理 新高考選科的五個(gè)指標(biāo)

新高考3+1+2怎么選科最合理，高考改革所普及的省份變得越來越多，安徽等等地區(qū)也即將進(jìn)入新高考的模式，那么應(yīng)該如何選科呢。下面查字典網(wǎng)小編整理了新高考3+1+2怎么選科最合理的相關(guān)內(nèi)容，以供大家參考。

新高考3+1+2怎么選科最合理

高中生都清楚，我國傳統(tǒng)的高考模式是文理分科的模式，高中生只有兩種選擇。由于文理分科限制了學(xué)生的選擇，我國部分地區(qū)開始實(shí)行新高考3+3模式，除了“語數(shù)外”，從剩下的6大科目中選3科，學(xué)生有了20種科目組合可以選擇，面臨的選擇多了，一下子不知道選什么了。之后，大部分地區(qū)又實(shí)行了新高考3+1+2模式。

新高考3+1+2模式同樣是“語數(shù)外”不變，然后從“物理、歷史”當(dāng)中二選一，從“政治、生物、地理、化學(xué)”當(dāng)中四選二。學(xué)生有了12種科目組合。雖然相對(duì)于新高考3+3模式選擇范圍要小一些，但還是有很多學(xué)生跟家長不知道怎么選擇。選科涉及到未來的大學(xué)以及專業(yè)，一旦選錯(cuò)，未來的道路將走得很艱難。以下是高考選科的五個(gè)指標(biāo)：

1. 學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)好，說明學(xué)生知識(shí)掌握的牢固，在考試當(dāng)中具有優(yōu)勢。基礎(chǔ)知識(shí)好的科目無疑是學(xué)生的優(yōu)勢科目。那么從哪些方面判斷學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科呢？第一，看分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是成績的直觀體現(xiàn)，學(xué)生的歷次平均分越高，就說明該學(xué)科的基礎(chǔ)越好。第二，看排名。新高考采用等級(jí)賦分制度，也就是高考卷面成績不是學(xué)生的最終成績，學(xué)生的最終成績是由卷面成績跟考生在全省的排名共同決定的。

2. 提升空間

學(xué)科基礎(chǔ)代表學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，提升空間則代表未來可能。對(duì)于某一學(xué)科，學(xué)生可能現(xiàn)在基礎(chǔ)薄弱，但通過自己的努力，未來可能變?yōu)閮?yōu)勢科目。那如何判斷學(xué)生某科目的提升空間呢？主要看該生的學(xué)科能力。學(xué)科能力是學(xué)生學(xué)習(xí)該科目的能力，是在學(xué)習(xí)、成長過程中發(fā)展形成的。它包括很多方面，比如邏輯思維能力、推理判斷能力、知識(shí)遷移能力、空間想象能力等。具備學(xué)習(xí)該科目的能力，讓該科目得到提升不成問題。

3. 個(gè)人特質(zhì)

個(gè)人特質(zhì)也是影響學(xué)生選科的指標(biāo)。有的學(xué)生擅長文科類科目，有的學(xué)生擅長理科類科目。對(duì)于實(shí)踐能力強(qiáng)，想象力豐富，有很強(qiáng)的推理判斷能力的學(xué)生適合選擇理科類科目。而操作能力弱，計(jì)算能力不強(qiáng)，但文字理解跟表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生適合選文科類科目。所以，選科的時(shí)候要看看學(xué)科所需要的特質(zhì)跟自己的特質(zhì)是否匹配。

4. 興趣愛好

興趣是最好的老師，對(duì)某個(gè)學(xué)科感興趣，學(xué)起來就有動(dòng)力，就喜歡在某個(gè)科目上花費(fèi)時(shí)間。不管是做該科目的題，還是聽該科目老師講課都是開心的。對(duì)于該科目，學(xué)習(xí)上很少會(huì)出現(xiàn)厭煩、枯燥、懈怠等負(fù)面情緒。但是不感興趣的科目就不一樣。所以，選科的時(shí)候一定要結(jié)合興趣愛好考慮。

5. 專業(yè)要求

文理分科的時(shí)候，考慮專業(yè)一般是高考之后的時(shí)候。但新高考之后，考慮專業(yè)提前到了大一。因?yàn)閷I(yè)跟高中所選科目有很大的關(guān)系。很多專業(yè)對(duì)高中所選科目有要求，比如理工類科目要求高中選理科類科目。所以，選科目的時(shí)候，要提前考慮一下將來報(bào)考的專業(yè)跟大學(xué)。根據(jù)專業(yè)對(duì)科目的要求選科目。

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