對(duì)課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助 課后服務(wù)教師有補(bǔ)助
在雙減政策下教育部明確了，對(duì)課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助。這個(gè)消息對(duì)許多教師來說很重要，那么對(duì)課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助具體是哪些呢?下面小編整理了對(duì)課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助，課后服務(wù)教師有補(bǔ)助的相關(guān)信息，供參考。
對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)助
推進(jìn)課后服務(wù)是支撐實(shí)現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措。教育部要求，新學(xué)期要實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)校校開展全覆蓋、保障時(shí)間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。
學(xué)校課后服務(wù)既要為學(xué)有困難的學(xué)生答疑輔導(dǎo)、指導(dǎo)完成作業(yè)，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，努力滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。
要關(guān)心愛護(hù)教師，可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”，對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。
各地各校要把學(xué)生參加課后服務(wù)的情況納入義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
用好國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)等提供的精品課程資源
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。各地各校要深入實(shí)施新課程新教材，積極引導(dǎo)師生用好國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”提供的精品課程資源，廣泛開展教師教學(xué)基本功和教學(xué)展示交流活動(dòng)，精心做好教育部部署的“基礎(chǔ)教育精品課”遴選推薦工作，激勵(lì)廣大教師深入研究課程教材，融合信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
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