2021南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)多少
2021南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)多少,中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般都是比較高的,那么南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)需要多少呢。下面查字典網(wǎng)小編整理了2021南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)多少的相關(guān)內(nèi)容,以供大家參考。
2021南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)多少
南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢一年、各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,查字典網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),包含各專業(yè)學(xué)費(fèi)等信息,供大家參考,如有變動(dòng),以官方最新消息為準(zhǔn)。
一、2021南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi):工業(yè)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué)):26400元/年;材料科學(xué)與工程(中外合作辦學(xué))、機(jī)械工程(中外合作辦學(xué)):34000元/年。
說明:通常來說,中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)比較貴,少則2-3萬元/年,通常都是5-6萬元/年,10-20萬元/年也有,但是中外合作辦學(xué)專業(yè)比普通專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)低10-20分,甚至有些學(xué)校低20-30分,那些本身有出國意向、家庭條件不錯(cuò)但分?jǐn)?shù)不夠目標(biāo)院校普通專業(yè)的同學(xué)可以考慮報(bào)考。
二、南京理工大學(xué)中外合作辦學(xué)簡介
南京理工大學(xué)中法工程師學(xué)院南京理工大學(xué)中法工程師學(xué)院是經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)[教育部-教外辦學(xué)函[2015]39號(hào)],由南京理工大學(xué)與法國梅斯國立工程學(xué)院合作舉辦,在中國境內(nèi)按照法國工程師職銜委員會(huì)CTI認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高等精英工程師人才培養(yǎng)。中法工程師學(xué)院實(shí)施法國“預(yù)科-工程師”與我國“本科-碩士”相融合的本-碩一貫制培養(yǎng)模式,學(xué)制4+2年,前4年為本科階段,頒發(fā)南京理工大學(xué)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書。畢業(yè)后符合培養(yǎng)要求的,可本碩貫通,繼續(xù)攻讀研究生2年,頒發(fā)南京理工大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,以及經(jīng)CTI認(rèn)證的法國工程師文憑。從2015年9月開始正式招生。
機(jī)械工程
本專業(yè)是南京理工大學(xué)中法工程師學(xué)院的首批特色專業(yè),依托南京理工大學(xué)現(xiàn)有的國家級(jí)特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)“機(jī)械工程”,和法國梅斯國立工程師學(xué)院在機(jī)械工程領(lǐng)域的突出教學(xué)資源與優(yōu)勢,融機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械電子工程于一體,以“機(jī)電一體化控制”、“先進(jìn)制造技術(shù)”為特色,引進(jìn)法國大量的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源(包括課程、師資、教學(xué)理念與方法、教材等;引進(jìn)的課程總數(shù)將超過總課程數(shù)的1/3;引進(jìn)專業(yè)核心課程超過全專業(yè)課程1/3;以法語為主要教學(xué)語言、英語并重),與現(xiàn)有的、在國內(nèi)居于領(lǐng)先地位的南京理工大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的優(yōu)良辦學(xué)條件(南京理工大學(xué)在過去近二十年間,為我國的機(jī)械工程領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)了大量機(jī)械工程領(lǐng)域中能采用先進(jìn)設(shè)計(jì)、制造技術(shù),并結(jié)合微電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和現(xiàn)代制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和研究的高級(jí)工程技術(shù)人才)相結(jié)合,著眼于“中國從制造大國向設(shè)計(jì)大國、品牌大國轉(zhuǎn)變”過程中的人才需求、服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,面向現(xiàn)代工業(yè)需要,面向新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域,中法合作培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的高層次、全科型、掌握三種語言的國際化工程師。
材料科學(xué)與工程
本專業(yè)是南京理工大學(xué)中法工程師學(xué)院的首批特色專業(yè),依托南京理工大學(xué)現(xiàn)有的國家級(jí)特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)“材料科學(xué)與工程”和“材料成型及控制工程”江蘇省特色專業(yè),和法國梅斯國立工程師學(xué)院在機(jī)械工程領(lǐng)域的突出教學(xué)資源與優(yōu)勢,融材料加工、機(jī)械制造、機(jī)械電子工程于一體,以“材料加工與成型技術(shù)”、“先進(jìn)制造技術(shù)”和“機(jī)電一體化控制”為特色,將引進(jìn)的大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源(包括課程、師資、教學(xué)理念與方法、教材等;引進(jìn)的課程總數(shù)將超過總課程數(shù)的1/3;引進(jìn)專業(yè)核心課程超過全專業(yè)課程1/3),與現(xiàn)有的、在國內(nèi)居于領(lǐng)先地位的材料科學(xué)與工程專業(yè)的優(yōu)良辦學(xué)條件(南京理工大學(xué)在過去近二十年間,為我國的材料科學(xué)與工程領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)了大量能采用先進(jìn)材料設(shè)計(jì)、加工成型技術(shù),并結(jié)合現(xiàn)代檢測和控制技術(shù),進(jìn)行材料的開發(fā)、加工成型、過程自動(dòng)控制及智能化、性能及質(zhì)量檢測及管理和研究的高級(jí)工程技術(shù)人才)相結(jié)合,著眼于“中國從制造大國向設(shè)計(jì)大國、品牌大國轉(zhuǎn)變”過程中的人才需求、服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,面向現(xiàn)代工業(yè)需要,面向新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域,中法合作培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的高層次、全科型、掌握三種
工業(yè)設(shè)計(jì)
本專業(yè)由南京理工大學(xué)與英國考文垂大學(xué)聯(lián)合承辦。依托南京理工大學(xué)現(xiàn)有的“工業(yè)設(shè)計(jì)”江蘇省特色專業(yè),及英國考文垂大學(xué)在工業(yè)設(shè)計(jì),特別是交通工具、汽車設(shè)計(jì)方面的突出教學(xué)資源與優(yōu)勢,通過引進(jìn)的大量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源(包括課程、師資、教學(xué)理念與方法、教材等;引進(jìn)的課程總數(shù)將超過總課程數(shù)的1/3;引進(jìn)專業(yè)核心課程接近全專業(yè)課程1/2),同時(shí)基于現(xiàn)有的、在國內(nèi)居于領(lǐng)先地位的設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)良辦學(xué)條件(在過去近二十年間,南京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為我國的汽車企業(yè)培養(yǎng)了大量專業(yè)汽車設(shè)計(jì)人才),著眼于“中國從制造大國向設(shè)計(jì)大國、品牌大國轉(zhuǎn)變”過程中的人才需求,為發(fā)展我國的汽車、船舶與交通工具產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)人才。專業(yè)教學(xué)貫徹“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)思想,通過設(shè)置在課程的實(shí)際設(shè)計(jì)課題與項(xiàng)目,引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)思想、手段與方法,幫助學(xué)生逐步適應(yīng)英國設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)過程;同時(shí),依托南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院在對(duì)外交流方面已經(jīng)建立起來的優(yōu)勢,在拓展學(xué)生的國際視野的同時(shí),通過設(shè)計(jì)競賽參與到國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)中,從而保障落實(shí)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
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